<p class="ql-block ql-indent-1">因为疫情，本学期的家长会改在线上进行，家长和老师缺少了面对面的沟通焦交流，就势必需要更多的信任才能更好地促进家校合作。家访，无疑是增进信任的好办法，但断断续续的疫情反复让面对面的家访也成了奢侈。为了建立家校沟通桥梁，多元化的沟通方式拉进了老师、家长和学生的关系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的孩子对新的学习环境和学习模式都有着极大的好奇，但随着学习内容的深度和广度的拓展，畏难情绪也让孩子们有点儿措手不及。此时，老师和家长的密切配合，增强孩子的自信心就显得尤为重要了。为此，我按计划有序开展了多种形式家访——电话、视频、微信、约谈等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">线上家访得到了家长们的一致好评。家长及时了解了孩子的在校情况，老师也能了解每个孩子的家庭情况，为因材施教打下坚实基础。</p>