<p class="ql-block"> 寒假即将来临，为学生假期生活过得更充实，更有意义。结合“双减”及当下“学习共同体”理念倡导下的注重对学生素养的提升，保障每个学生的学习权，关注每个儿童的生命成长教育。在尊重学生个性发展的同时，注重学生素养的全面提升，对我校的寒假作业做如下的设计。</p> 模块一：习惯养成 <p class="ql-block"> 1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。</p><p class="ql-block"> 2、日记：每天用心观察生活，一、二年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲。<span style="font-size:18px;">三至六年级孩子每天用心观察写日记，记录自己的假期生活。</span></p><p class="ql-block"> 3、每天练五至十个字，可以在字贴上临摹。</p><p class="ql-block"> 4、疫情当下，为提高学生的免疫力，每天坚持30分钟健身运动（每日一次校操，每日一次眼保健操… …）。</p><p class="ql-block"> 5、保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。</p> 模块二：传统文化 <p class="ql-block"> 2017年1月25日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，这是建国以来，我们国家第一次以两办文件的形式对传统文化重新定位。《意见》指出:传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。基于此设计如下亲子作业：</p><p class="ql-block"> 1、剪窗花、福字</p><p class="ql-block"> 2、搜集灯谜、猜灯谜</p><p class="ql-block"> 3、搜集积累春联</p><p class="ql-block"> 4、同看春晚谈最喜欢的节目</p><p class="ql-block"> 5、下棋</p><p class="ql-block"> 6、合诵古诗词美文</p><p class="ql-block"> … …</p> 模块三：假期阅读 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">寒暑假对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义：这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 低年级版</b></p><p class="ql-block"> 一年级选读书目：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《少儿版十万个为什么》《皮皮鲁和鲁皮皮》《长袜子皮皮》</p><p class="ql-block"> 二年级选读书目：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》</p><p class="ql-block"> <b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">精彩故事分享:（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。（2）把自己听到的故事叙述给父母听。（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">中年级版</b></p><p class="ql-block"> 三年级选读书目：《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》 </p><p class="ql-block"> 四年级选读书目：《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">精彩故事分享:（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">高年级版</b></p><p class="ql-block"> 五、六年级选读书目：《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星•春水》《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 精彩故事分享:（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 模版一：（解决问题的故事）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 开端：介绍主要人物。发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 模版二：（惊险故事）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 模块三：创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p> <p class="ql-block"> 希望我的这份作业设计给学生们假期生活增添情趣，同时在减负提质中将学生的综合素养真正落地。</p>