<p class="ql-block"> 思维导图具有极大的可伸缩性,它顺应了我们大脑的自然思维模式。从而,可以使我们的主观意图自然地在图上表达出来。它能够将新旧知识结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程,在这个过程中,将新旧知识结合起来是一件很重要的事情,因为人总是在已有知识的基础上学习新的知识,在学习新知识时,要把新知识与原有认知结构相结合,改变原有认知结构,把新知识同化到自己的知识结构中,能否具有建立新旧知识之间的联系是学习的关键。</p><p class="ql-block"> 为了提高学习效率，激发联想与创造，形成系统的学习和思维的习惯，孩子学会了用思维导图来复习、学习数学知识。</p><p class="ql-block"> 在这段时间里，孩子的分类、归纳总结能力，整理规划能力以及思维能力都有了明显的进步，由衷地为孩子们感到高兴。</p> <p class="ql-block"> 思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效图形思维工具，就像孩子的大脑，呈现出放射性立体结构。看，是不是很像！</p> <p class="ql-block"> 学习新知识，复习整合旧知识，思维导图帮助孩子们同时利用左右脑，看，孩子们绘制得多认真啊！</p> <p class="ql-block"> 分支越多，思维越灵活。在孩子们的笔下，数学不再单调、枯燥，它可以如花朵绽放，也可以妙趣横生。</p> <p class="ql-block">六1班优秀作品展示</p> <p class="ql-block">六2班优秀作品展示</p> <p class="ql-block">六3班优秀作品展示</p> <p class="ql-block">六4班优秀作品展示</p> <p class="ql-block">六5班优秀作品展示</p> <p class="ql-block">六6班优秀作品展示</p> <p class="ql-block">六7班优秀作品展示</p> <p class="ql-block">六8班优秀作品展示</p> <p class="ql-block"> 经调查发现，在学习中使用思维导图的孩子，在较长一段时间以后，其知识的保持时间比用死记硬背学习的孩子时间要长，知识面也宽，且更能解决实际问题。所以，希望孩子们坚持绘制思维导图，让思路更宽，让大脑更灵活！</p><p class="ql-block"> 期待孩子们做思想的巨人，让思维碰撞出更加绚丽的火花！</p>