<p class="ql-block"> 为助力“双减”政策，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担，充分利用人工智能推进中小学因材施教、精准教学，减负增效，加快推进我校智慧作业普及应用。12月31日上午，山口小学开展了“江西智慧作业使用探究”的学习培训和考核。</p> <p class="ql-block"> 智慧作业项目是依托江西省教育资源公共服务平台已有的云计算基础设施，本着减轻老师学生工作量、在不改变教师现有学习习惯的前提下，将大数据技术运用到学生日常纸质作业中，动态采集学生过程性数通过人人通学习机推送到学评论庭，构建以学习者为中心的学业评价体系。</p> 业务培训篇 <p class="ql-block"> 为解决大家的困惑，使老师们更加了解智慧作业，吴莎莎校长从以下几个方面进行讲解：</p><p class="ql-block">1、教师如何使用“智慧作业”小程序及网页版。</p><p class="ql-block">2、教师端如何创建班级，加入学生，并进行作业自主归集。</p><p class="ql-block">3、家长端如果提前推送作业，如何查看错题本。</p><p class="ql-block">4、教师以及学生如何更换学校和班级教师以及学生如何更换学校和班级。</p> 业务考核篇 <p class="ql-block"> 视频十讲解后，老师们将自己不懂的问题进行提问，吴校长为大家详细解答，并对全体教师一一进行了现场考核。</p> <p class="ql-block"> “智慧课堂”是高效互动的课堂，是动态开放的课堂，是合作探究的课堂，是个性化学习的课堂，想教学机智的课堂。</p><p class="ql-block"> 在智慧型课堂中，教师应充分相信学生，把学习的主动权交给学生，让学生在学习的过程中碰撞智慧的火花。在智慧型课堂中，教师应注重课堂生成，营造民主、温馨的课堂气氛，让课堂像磁铁一样吸引学生积极参与到学习过程中，激活学生创造性的思维。在智慧型课堂中，教师应善于使用科学、合理、适时、有效的激励评价，用评价给学生以帮助、鼓励和信心，浇灌学生智慧的果实。</p><p class="ql-block"> 这是我们前进的方向，我们奋斗的目标，我们努力成为“智慧型教师”。</p> <p class="ql-block">编辑：万志珍</p><p class="ql-block">终审：吴莎莎</p>