打造特色班级，彰显浸润文化——陵水红太阳学校

曾瑜鱼仔！

俗话说：“环境造就人”一个班级文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力良好班风的载体。可以说有怎样的班集体文化就会培育出怎样的学生。 　　陵水红太阳学校开展了“班级文化建设”评比活动，一间间整洁、温馨的教室源自于老师和同学们对生活的创造，对美好的寄托。 星辰九2班 　　九2班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。 　　短短的几面墙，从梦想到励志再到走廊的绿植，充分体现了星辰九二班的和谐、温暖。拥有这样一座知识的殿堂而幸福，为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！ 博毅八2班 一号解说员介绍班级文化的“公约、目标、口号、班风”。二号解说员介绍班级的“画展、班徽、笑脸墙”。三号解说员介绍班级的“植物角”。 　　环境、氛围也是教育，是润物细无声的熏陶和感染。独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华。 钢铁七2班 　　这是潘主任写的一幅对联：夯筑同窗谊，厚植家国情。这幅对联既是他们的班训，也是班级文化创建的主题。老师希望班上50名同学同心同德，互爱互助，筑牢同窗之谊，即使他日各奔东西，也要珍惜这份曾经在红太阳学校里结成的深厚的同学情。 　　同时，他还希望同学们热爱家乡，热爱祖国，不论身在何处，都要记住：种是炎黄子孙，根在神州大地！并为实现伟大的中国梦而贡献自己的力量！ 博雅六2班 　　博雅2班，有博学多才，温文尔雅之意，2班以“博学于文，博逸于行”为理念，广博地学习文化知识，通过建设博雅文化班级，构建博雅课堂，培养新时期的博雅学子。 　　班级的目标为七个好，把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一项平凡的工作做好就是不平凡。平凡不等于简单,简单不等于容易,干不好小事的人永远干不成大事！ 绿青草五2班 　　五2班班级特色：经典古诗词，沁润绿青草。中国是诗的国度，历经千年风霜洗礼而流传下来的古诗词，是华夏文化的精髓与核心。它博大精深，源远流长，意境高远，是中华民族道德之根。 为使孩子们从小就能分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，从博大精深的古诗词文化中丰富语言素养，五2班把古诗词诵读作为班级特色文化很有必要，通过经典古诗词的诵读，沁润每一棵绿青草。 致远四1班 　　走进教室,放眼望去,就是四1的"学习园地,他们的风采、安全教育、周之星"栏目。这里写着"腹有诗书气自华,读书万卷始通神"说明只有饱读诗书,才能才华横溢,学有所成。 　　在这里他们还会摘抄优美的语录,最爱的诗句来丰富知识,拓展视野。这里有同学们的书法、画画等作品。他们用稚嫩的小手描绘着不一样的世界，用优美的文字抒发着心中美好的理想。一张张笑脸写满了幸福！安全教育也是每周的必修课，时时讲安全,处处讲文明。在"周之星"一栏中班级之星层出不穷。 阳光三3班 　　这是他们的黑板报，内容有每周之星，我们平时的照片，记录我们在学校生活的点点滴滴。 　　这是三3班的五个“四好习惯”，还有班级日常行为规范，每天都会按照上面的内容要求自己，监督自己。 聪明伶俐二3班 　　让每一面墙壁都会说话，让每一个角落都能育人，看着里，生机盎然的班级风貌和积极向上的美好追求。 二3班还送上了他们真挚的祝福，祝福学校：育英才，兴海南，创辉煌。祝福老师：同心德，践使命，上台阶 蓝精灵一1班 　　蓝精灵1班的班徽，外围的蓝色代表一个整体，整个团队是由45名同学组成，是祖国的花朵，祖国的未来和希望。中间五颜六色的小鸟代表着每一个人，都是善良、可爱、拥有爱心的蓝精灵。一本书插着一棵小树，代表着我们将在知识的海洋中茁壮成长。 　　班级口号剪短而响亮“一班一班，非同一般，蓝精灵1班，奋勇向前”，他们在学习和生活上也会跟他们的口号一样奋勇前进。 　　个性鲜明又充满和谐的班级文化布置不但增加了学生的集体荣誉感，美化了育人环境，亦成为学校一道亮丽的风景线。