凝心聚力，谱写教育的新篇章——红卫农场中心学校九年级组寒假家访情况

红卫农场中心学校刘淑双

您的付出我看得见，我的努力您也看得见；心向未来，谱写教育的新篇章。 ——题记 一个学校要持续发展并富有生命力，领导的高屋建瓴显得尤为重要。在“双减”政策的大背景下，又由于今年的寒假时间较长，为了能让学生更有效地利用寒假，养成良好的行为习惯，于新江校长在放寒假前就提出了走进学生家庭，开展家访活动的计划。 　　而九年级的教育教学工作又是学校工作的重中之重，因为这关乎着每一个家庭，关乎着每一个孩子的未来。学校领导决定跟进九年级的家访工作，作为九年级的教师更是责无旁贷。 尤其是九年级的四位班主任吴明秋、祝明、王艳萍和夏小叶老师，在家访前就提前做好了充分地准备，拟定了进行家访的学生名单，并提前与家长进行沟通，工作做得非常细致。 学校领导负责九年级组，一班和四班由王庆东副校长负责，二班由林雪梅主任负责，三班由于新江校长和张铁江书记负责。九年级的四个班级在学校领导的带动下，分别于12月31号，1月2号开展了家访活动。此次家访活动得到了各位家长的大力支持，同时家校也凝成了教育的合力，共同谱写着教育的新篇章。 在感动中前行 　　王校长负责九年一班和四班，采取就近原则，交替进行的方式，和两位班主任一起进行家访。 在这次家访活动中，九年级一班的家长对学校的家访活动特别支持，也非常热情。在家访过程中有的学生眼泪汪汪，过后这些学生和班主任明秋老师说：“是因为感动，领导和老师亲自到家里来家访，并提出了利用好这个假期的有效方法，使得他们茅塞顿开。 　　邸佳琪妈妈给明秋留下的印象极为深刻，她早早地把家门打开，等候学校领导和老师的到来。一进屋，佳琪就说：“老师我接受你们的批评。”老师们明确表示：“不是来批评的，希望佳琪坚持下去，老师没有对你失望，是来给孩子鼓劲的。”她妈妈也说：“感谢老师，一直不抛弃不放弃孩子。”孩子哭着说：“老师我不会让你们失望的，这个假期我会努力学习，认真完成作业，合理地利用手机，在这个假期做到弯道超车，争取考上心中理想的高中——一中。” 谭成陆老师在合理利用手机方面，给佳琪的建议是：每天可以设置使用手机的时间，不超过两小时，这样就可以解决孩子说的合理利用手机的这个问题了；建议杜雨润制定个时间表，这样不但能在假期中合理地利用时间，还能养成良好的生活习惯；谭老师还针对数学偏科的学生给出了几点建议：一要利用好假期时间；二在假期如果有问题可以随时问，老师会及时回复；三利用假期实现弯道超车，这些都给予了学生大大的自信。 　　曲松雪数学也偏科，王校长鼓励她要继续努力，不要放弃；要先夯实基础，把不会的题和知识点整理在本上，还要养成多问的好习惯。假期如果有问题，也可以随时请教老师，或利用返校时间，把不会的题，面对面地跟老师请教。王校长和孩子以谈心地方式进行交流，说到了孩子的心里，孩子留下了眼泪，表示定会好好利用这个假期，好好学习，实现自我的超越。 　　张然的妈妈见到我们，热情地把我们迎进屋，说：“我家孩子平时学习也特别努力，她每天学习，我都陪着，但始终都是在边缘上，快给我们指点指点，给孩子说说。” 沈梦源是一班的班长，各方面的能力特别强，是老师的得力助手。这次期末考试进步幅度较大，是进步生的代表，这次家访王校长和明秋主要是对她优秀的表现，进行了表扬了。孩子非常高兴，信心十足，也表示这个假期会加倍努力的。 　　只有家长和教师相互信任，相互合作，形成家校同盟，我们的学生定会在感动中不忘前行，我们的教育也定会获得更大的成功。 在温暖中前行 　　在这次家访活动中，九年级二班主要是针对平时学生的不同表现和出现的不同问题，与家长和学生进行了一次深入地谈话。 这次家访活动，家长和学生都感到十分地亲切，从内心深处非常地感激老师。李爽、李佳妮见到班主任祝明老师和林雪梅主任，开始都非常紧张，害怕老师是来向家长“告状”的，没想到的是老师只字不提她俩表现不好的地方，而是鼓励她们要在假期中扬长避短，争取更大地进步。林主任还说“你看你们表现这么好，我特意到家里来表扬你们”。一句暖心的话语，让孩子们在轻松和谐地聊天氛围中放松下来。孩子们越说越高兴，把自己的志向以及对假期的思考统统都讲给老师听；家长也因此了解了孩子内心的想法，对孩子的表现也很满意。最后，家长表示希望老师能经常到家里来做家访工作，这其实也是我们所期待的。 　　白致硕、姜斯诺、孙艺贺缺乏自信，但他们看到林主任和班主任祝明老师的到来，让他们觉得很温暖，增加了自信心，他们兴奋地说：“原来自己并不是一个被‘遗忘的角落’，自己在老师的心中不是可有可无的，老师一直在注视和关心着自己。 　　学生刘欣然也说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信了。这个假期我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现吧。” 王日彬、马康哲、王乐宇也坚定了自己的目标，要向榜样学习，利用假期弯道超车！ 　　只要我们教师心中有学生，这爱的教育就会在学生心中生根发芽；这温暖的爱，会给予学生前行的力量，我们的教育也会继续谱写新的篇章。 在鼓励中前行 　　在这次家访活动中，九年级三班由于边缘生人数较多，家访内容主要是针对边缘生在假期如何安排好时间和思想方面，与家长和学生进行了有效地沟通与交流。 艳萍老师先介绍了学生在校表现，家长也介绍了学生在家的表现，这样在交流中，针对学生存在的问题，有的放矢地给予指导，达到了家访的预期效果。 　　上学期于校长每天都陪伴着三班的学生，坚持做学生的思想工作。于校长也常和老师们说：“学生是鼓励出来的。”他经常用讲故事的方式鼓励学生，深入学生的心，学生在于校长的鼓励中不断地前行。 这次家访工作中，于校长针对边缘生在假期如何安排好时间和学生们说：“要利用好假期，把书本知识都学明白，开学的三轮复习会更容易跟住老师。中考题都源自于书本。假期时间要用三分之二来看书本知识，再用三分之一的时间做练习。” 　　在吕嘉莹家中，于校长问她假期怎么打算的，吕嘉莹说准备买一些题做，于校长问她：“现在给你一套高中物理题你会不会做，吕嘉莹说一定不会。”于校长说：“那给你十套呢？”吕嘉莹说不会做，于校长问为什么不会呢？吕嘉莹说因为没学过呢？于校长说对，“现在让你做高中的题，你肯定不会，因为基础知识我们都不会，所以你先要打好基础。当然假期也不要只学习，还要适当地安排玩的时间。听到这，嘉莹乐了。每天学习时间占十分之六，玩的时间占十分之四就好。每天就四个小时的学习时间，五十天下来就相当于在学校的一个月时间啊。” 　　在朱淇家里，于校长听家长反应孩子写作业太晚，影响休息。朱淇说：“写快了字就不好看了。”于校长说：“字写的漂亮是好事”，对他提出了表扬，并且还当场给他演示如何书写会提高写字速度，并且告诉孩子要利用学习之余多关注社科类的知识。 　　由于网课张傲涵同学成绩下降很多。九年级开学于校长一直关注她，并且给予学习方法上的指导，这学期期末考试孩子进步很大。在张傲涵家，于校长对孩子的进步提出了肯定和表扬，并且告诉孩子要继续努力，只要继续坚持下去，利用好这个假期，就一定会回到以前的状态。 　　在刘俊彤家，孩子对于领导和老师的家访有些不知所措，表现得很紧张，有些着急地哭了。艳萍老师告诉孩子她们来的目的是帮助她打打气，给一些假期指导的。于校长说：“是的，我们是来给你们加油打气，不是来告状批评的，你不用紧张，也不用着急。” 张铁江书记也说是的，我们来是帮助大家做做假期功课，放平心态。孩子在与于校长和张书记的交流中，心情放松了许多，和校长书记谈了她这个假期自己的计划和目标。张书记还说：“把基础抓好，这是关键，中考试题都不难，要把基础知识掌握扎实。一学期下来孩子们也挺累的，假期还要注意休息，利用好假期好好充电。学习是关键，但是也要适当的参加社会实践，思想教育更不能放松，可以帮助家长做一些力所能及的事情，孝亲敬老中华传统美德要继续传承。” 　　作为教师的我们，只要恰当地鼓励，学生在成长的路上就能不断地前行，也能促使教育教学不断地向前推进。 在奋进中前行 　　在这次家访活动中，九年级四班班主任夏小叶老师，为了让学生能够全面地了解自身的潜能和不足之处，家访的内容主要是指导学生假期学习，中考学科复习方法及关心学生假期生活等等，并邀请了我和英语老师张丽丽一起参加了此次家访活动。 在家访的过程中，大多数是三楼、四楼甚至五楼。最让我感动的是王校长一直到家访结束才回家。王校长工作的韧劲是我们学习的榜样，更是学生学习的榜样，也是我们奋力前行的动力，这凛冽的寒冬不再让我们觉得寒冷。 　　在孙哲宇家，孩子的妈妈指出了孩子的不足，对孩子的信心不足。王校长语重心长地说：“孩子有缺点是正常的，就看我们如何引导，能让孩子认识到自身的不足，并加以改正，这样优点不是越来越多了吗。”家长也表示以后要多和孩子交流，多从思想方面入手，走进孩子的内心，一起期待孩子的进步。孩子听到王校长这样说，信心大增，表示在这个假期定会认真完成作业，合理地利用好假期，奋力拼一下。 　　在马跃家，夏老师肯定了孩子的进步，建议家长可以帮助孩子提问一些需要识记的知识点。王校长说：“假期容易松懈，每天也要按时起床，安排好学习的时间，晚上要早睡，不要贪玩。”王校长知道马跃和孙哲宇在一个楼，还建议他们组成学习小组互相帮助，共同进步。 　　在滕鑫宇家，孩子和家长热情地接待了我们，孩子对王校长的到来感到很高兴，也很兴奋。王校长表扬了他，孩子表示要好好学习。他还高兴地和我说：“语文分数达标了。”我们看到了他的进步，都为他感到高兴。 　　刘锦旭平时就是夏老师的好帮手，我们去家访前，孩子主动去买来水果，等待我们的到来，夏老师及时地表扬了她。王校长说：“学习贵在坚持，利用假期夯实基础，再往前上一步，希望还是很大的。” 夏老师表扬了陈佳影踏实认真，提出希望：在假期里再能利用好时间，把薄弱学科提升上来。王校长也针对孩子的薄弱学科给出了合理的建议，要重点把错题弄明白，注意要学会归类复习，达到做一道题会一类题的目的，这样提升的速度会快些，还有可以多问问老师。佳影平时话不多，但很努力，这个假期期待她的进步。 邢佳渤早早地出来迎我们，夏老师问他，妈妈外出打工回来了，高兴不？孩子笑着说：“高兴。”夏老师把孩子平日的表现和家长进行了交流，孩子也受到了鼓励，他喜悦的神情溢于言表，我们也感受到了。家长很热情，孩子也非常懂事，我和丽丽也针对本学科给予了指导。家长也说这个假期会好好陪伴孩子，督促孩子好好利用这个假期，把薄弱学科赶上来。 　　在王菲杨家，菲杨之前参加了饶河县古诗词大赛，王校长肯定了孩子的优秀，给予了鼓励；又结合孩子的表现，建议家长平时也要多鼓励，少批评孩子，增强孩子的自信心。在我们要离开时，孩子说有些问题不太懂，我、丽丽、艳萍老师又多呆了一会，帮助孩子解决了疑难问题。孩子的一句谢谢老师，吹散了寒冷。 王校长是杨茗皓妈妈的老师，我们的到来让孩子觉得更加亲切。王校长和孩子聊了假期里的安排，除了学习之外，还要适当地锻炼身体，这样才能保证有效地进行学习。夏老师对孩子的进步给予了肯定和表扬，并提出希望：利用好这个假期，再往前进一步，孩子信心十足，我们一起期待他的飞跃。 　　平凡的榜样，彰显着精神的力量。追寻着榜样的足迹，我们和学生奋进在中考的路上，一路前行。 　　寒冬凛冽的风从耳畔吹过，你们的努力我们看得见；我们的付出你们也能感受得到。我们在家访中一起在感动中前行，在温暖中前行，在鼓励中前行，在奋进中继续前行；心向未来，共同谱写教育的新篇章！