<p class="ql-block"> 转眼间学期来到了尾声，在“双减”的背景下，如何更好地带领学生复习旧知，迎接最终的期末答卷成了老师们的首要思考的问题。为了营造更好地复习氛围，为本学期画上圆满的句号，2022年1月4日，下乐坪语文教研组进行了“期末复习”主题的交流会。</p> <p class="ql-block"> “凡事预则立，不预则废”，为了使复习课起到事半功倍的效果，各年级派代表为大家分享本年级复习策略。</p><p class="ql-block"> 一年级的复习策略：有计划、有目的、有层次地进行复习，认真备好每节复习课，从拼音、笔画、生字复习开始。加强看图写话练习，注意复习课的趣味性，实效性。</p> <p class="ql-block"> 二年级复习策略：通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，充分利用多媒体的趣味性游戏，增加复习趣味性。采用形式多样的学习方法提高复习效率。</p> <p class="ql-block"> 三年级复习策略：对教材进行全面的梳理，针对不同的题型进行复习，做到突出重点，解决难点，归类复习与综合练习有机结合。要针对性地进行一些句子的练习：如写比喻、拟人句、修改病句、句型转换等。复习阶段对于作文更是不能放松，每周一篇，加强指导练习。</p> <p class="ql-block"> 四年级复习策略：对本册语文知识要进行系统的梳理，要找准教材所涉及的知识点。比如，本册教材中需要掌握的重点词语、生字，课文中出现的人物、事物以及他们的特点，出现的古诗，需要积累的格言警句等。复习要有针对性，要抓住重点。采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。</p> <p class="ql-block"> 五年级复习策略：抓住拼音、字、词、句、段、篇的基础的知识点，复习时既要顾及整体又要突出重点，并凭借拼音、字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的系统训练。</p> <p class="ql-block"> 六年级复习策略:从听、说、读、写、练五方面入手，将全书中的知识进行归类，循序渐进，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握。</p> <p class="ql-block"> 凝聚产生力量，团结诞生希望，本次教研活动，下乐坪学校全体语文教师群策群力，集思广益，为今后的期末复习明确了方向。相信通过大家的共同努力，我们一定能在期末考试中交一份满意的答卷！</p>