<p> 为进一步提英语组教师命题能力，落实三单两图一方法，有效的发挥作业命题的诊断，改进及引导功能，促进教师的专业化成长，举办了“三单两图一方法”命题研讨活动。在英语教研组长郑小兵老师的组织下，我校英语教师积极参与，认真研讨。</p> <p> 首先，英语组组长郑小兵老师介绍了“三单两图一方法”的作业设计要求。其次，组内各位老师分别对作业设计进一步梳理。</p> <p> “三单两图一方法”命题与作业的设计应结合理论与实践的角度，明确了作业的定义、指向和功能，要求教师作业内容应根据学情精准设计，以作促学。</p> <p> 本次教研活动使得英语组的老师们对“三单两图一方法”命题和作业设计有了新的认识。在新要求和目标的引领下，椰博小学英语团队的教师将以开放的作业设计理念投入到新阶段的“三单两图一方法”作业设计中去，为学生的全面提升我校教育教学质量贡献力量。</p> <p>图/文：英语组教师</p><p>审核：刘坚</p>