<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策，培养学生艺术素养，提升学生综合素质，提高课后服务质量。根据一年级孩子年龄小，入校时间短的特点，本期一年级课后服务兴趣培养日采取辅导老师走班制的教学模式，由14个兴趣班的辅导老师按周次轮流到每个班上开展整班辅导教学。这样既保证了孩子的安全，又让所有的孩子都感受了“项目超市”中所有兴趣班的特点，为下个学期孩子们自主选择自己喜欢的，适合自己的兴趣班打下了基调。</p><p class="ql-block"> 现在，就让我们一起走进丰富精彩的课后服务兴趣班课程吧！</p> 舞蹈班 <p class="ql-block"> 辅导老师：田晓琦 何湘玉</p> <p class="ql-block"> 精彩的瞬间，承载着美丽的梦想！ 学习舞蹈不仅仅是让孩子习得优雅与气质，更多的是培养孩子吃苦耐劳的精神，坚持认真做事的习惯， 学会坚持，教她们做人、做事的道理。</p> <p class="ql-block"> 站姿无论是在社交场合，还是在日常交往中，都是一种最基本的举止。站立是静态造型的姿态，是优美仪态的起点。</p> <p class="ql-block"> 课桌舞蹈《天天向上》让同学们学会以积极的热情对待学习和生活。《一年级小学生》让同学们明白小学的新环境中面对课堂，面对同学，面对老师应该怎么样做。《我是小海军》让同学们学习海军“不怕风、不怕雨、勇敢向前进”的精神！</p> <p class="ql-block"> 希望丰富的舞蹈课，给同学们枯燥的学习，带去了乐趣与欢乐！同时期待与同学们再次相遇在舞蹈的魅力中！</p> 传统武术八段锦 <p class="ql-block"> 辅导老师：刘红卫 罗茂松</p> <p class="ql-block"> “锦”，意为动作舒展优美，如锦缎般优美、柔顺，又因为功法共为八段，每段一个动作，故名为“八段锦”。</p> <p class="ql-block"> 口诀为:一、双手托天理三焦；二、左右开弓似射雕；三、调理脾胃须单举；四、五劳七伤往后瞧；五、摇头摆尾去心火；六、两手攀足固肾腰；七、攒拳怒目增力气；八、背后七颠百病消。</p> <p class="ql-block"> 通过练习八段锦，引导孩子们对人生、对学习、对做事的态度有积极看法。对人要心宽平和，切勿过喜过悲、长喜长悲，做人要上进，生活中不因遇到挫折、困难而放弃。</p><p class="ql-block"> 在学习中，感受运动的美，体验祖国文化的博大精深！</p> 趣味田径班 <p class="ql-block"> 辅导老师：胡德胜 姚庭</p> <p class="ql-block"> 孩子们都在翘首期待着小游戏的开始，但我们游戏前得压压腿、跳一跳，充分热身才能开始哦！</p> <p class="ql-block"> 在“春种秋收”的竞赛游戏中，既锻炼了孩子们的反应能力和跑步能力，又培养了孩子们体育锻炼的兴趣。帮助孩子们养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进孩子们的健康成长！</p> 手工折纸班 <p class="ql-block"> 为了激发孩子们的学习兴趣，辅导<span style="font-size:18px;">老师会拿出折纸成品让孩子们欣赏，</span>然后借助班班通的展示台进行讲解示范。</p><p class="ql-block"> 因为一年级的孩子们年龄较小，所以老师讲一步，做一步，孩子们跟着做一步，在老师检查之后再做下一步。</p> <p class="ql-block"> 老师还留给孩子们自由创作的时间，孩子们可以借助彩笔在折纸作品上进行绘画，使折纸作品更完美。</p> <p class="ql-block"> 每次折纸活动课，孩子们不仅学会了折纸，更收获了快乐。孩子们的一张张笑脸就是最好的体现。</p> <p class="ql-block"> 通过折纸活动，提高了孩子们的动手能力、审美能力和创造力，同时还培养了他们互帮互助的良好品质！</p> 趣味体育班 <p class="ql-block"> 辅导老师：高黄禹 江顺中</p> <p class="ql-block"> 趣味体育以情景教学为主线，力求“新、活”，让孩子们在轻松愉快的活动中完成体育锻炼。</p> <p class="ql-block"> 在整个学习障碍跑的过程中,以小白兔送萝卜的情景仿设障碍跑的穿越过程,使枯燥的障碍跑内容有新感受。采用小组竞赛的形式,让孩子们在相互交流和帮助中学会与人接触和交往,增进孩子之间的了解,提高与人交往的能力。</p> <p class="ql-block"> 在整个教学的过程中,我们清楚的认识到:竞争是重点,合作是关键,教师要帮助孩子们认识到只有团结合作,勇敢顽强,才能与强者做斗争,才能取得胜利！</p> 篮球班 <p class="ql-block"> 辅导老师：胡鹏飞 徐佳俊</p> <p class="ql-block"> 一年级的孩子天真、活泼好动、喜欢篮球，但怕吃苦怕累，所以要结合同学们的身体素质，进行有计划有秩序的教学。</p> <p class="ql-block"> 经过一个学期有序的学习，同学们的体力有很大增强、球感也明显提高。</p> 欧爸动能演讲班 <p class="ql-block"> 辅导老师：李晓霞 陈云霞</p> <p class="ql-block"> 欧爸动能演讲学习法</p><p class="ql-block"> 如何学习——学进去的是知识，是应试教育；讲出来的是能力，是素质教育；学习成绩与演讲重复的次数成正比。</p> <p class="ql-block"> 我不仅要成绩好，我更要分数高，我还要心情好！少年演讲家“新三好”：做人好！自信好！能力好！</p> 武术班 <p class="ql-block"> 辅导老师：何湘 何海林</p> <p class="ql-block"> 武术班从孩子们的德育入手，培养孩子们的道德品质。紧抓技术动作，通过适宜的武术动作及游戏训练，促进孩子们的身体健康发展，达到内外兼修的目的。</p> 跳绳班 <p class="ql-block"> 辅导老师：潘利民 杨长虹</p> <p class="ql-block"> 跳绳是小学传统体育教学项目，简单，方便，实用。孩子们初次参与正规的跳绳活动训练，活泼，兴奋也有点腆腆，但学习积极性很高。</p> <p class="ql-block"> 两位老师细心教学，孩子们基本上学会了单绳双脚跳，养成了在家经常跳绳的好习惯，孩子们的弹跳力、协调性和肺活量等都得到了锻炼。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们练的多欢快啊！</p> 合唱班 <p class="ql-block"> 辅导老师：唐莎 朱丽蓉</p> <p class="ql-block"> 天真，活泼，可爱的孩子们，学起歌曲来真的是有板有眼哦！瞧，他们唱得多开心呀！</p> <p class="ql-block">我会唱！我还会跳哦！讲台也是我们的“舞台”！</p> 创客班 <p class="ql-block"> 辅导老师：特聘老师何兰芳</p> <p class="ql-block"> 创客教育是一种融合科学、技术、工程、艺术、数学等知识与技能，遵循自由开放、创新创意、探究体验的教育理念，以实践创造学习为主，培养创新型人才的新型教育模式。</p> <p class="ql-block"> 根据学生的知识能力适当选择新科技、新手段 ，指导学生恰当选择与处理信息，设计个性化学习，营造创造性环境。</p> <p class="ql-block"> 这些专业术语对我们一年级的孩子们来说，还真的是好深奥哦！不过在老师的指导下，我会“玩”，而且“玩”得还很开心呢！</p> 少儿美术班 <p class="ql-block"> 辅导老师：邓志坚 蔡晔</p> <p class="ql-block"> 少儿美术班在教学中以系统的形象思维训练为主要内容，以绘画为手段，以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合，在全面提高孩子们素质的基础上，培养勇于独创。</p> <p class="ql-block">培养有丰富感情，有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是本学期创造思维教学法的最终目标！</p> 跆拳道班 <p class="ql-block"> 辅导老师：周琴 唐贤彬</p> <p class="ql-block"> 学习跆拳道是一个循序渐进的过程，不能因为看到别人练习的架势好看就盲目模仿哦！</p> <p class="ql-block"> 一年级孩子们最先接触的是拳法—双手冲拳过渡到单手冲拳，整个练习过程当中都需要小朋友结合声音增强气势与激情❤️🔥</p> 彩色装饰绘画班 <p class="ql-block"> 彩色装饰画本着“让孩子们学有所获，学有所用”的原则，对孩子们进行审美教育，培养健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。注重在每节课中培养孩子们全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的过程中发挥孩子们的创造性。</p> <p class="ql-block"> 在教学活动中，特别注意保护孩子们的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使孩子们在原有基础上有了长期进步和发展。</p> <p class="ql-block"> 教学活动中，采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发孩子们的参与热情，最大限度的发挥孩子们的想象力和创造力，让他们从中体验到美术所带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在每次活动中都很开心，都有收获。愿所有孩子在艺术这方热地上，绽放更多、更灿烂的艺术之花。</p> <p class="ql-block"> 大手牵小手，我们一起走。</p><p class="ql-block"> 学校课后服务多元课程的开展，<span style="font-size:18px;">着眼于学生的未来发展，把课程设置与孩子们的德育发展、学业成就、实践活动、身心健康有机融合，聚焦健康体质提升，艺术素养提升，文化素养提升，努力培养孩子们的兴趣爱好，发挥自主学习能力，有</span>效促进孩子们的发展。</p><p class="ql-block"> 让孩子们在课后服务中体验快乐，收获成长！</p><p class="ql-block"> 开启孩子闪亮人生！我们一直在路上……</p>