<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 朗诵作为口才教学的重要学习内容，是孩子比较易于接受的，它具有较为鲜明的节奏和旋律，带有强烈情感的文学形式。</p><p class="ql-block"> 通过学习诗歌朗诵，可以使孩子的口齿清晰，在优美的古诗词中学习中国传统的文学知识，在朗朗上口的韵律中领悟道理，陶冶情操。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>01</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 朗诵前的准备</i></b></p><p class="ql-block">1、音标发音恰当，咬字恰当。用规范的普通话水平播读 ，尤其要留意多音多义字，古典诗词中尤其要留意按意定音。</p><p class="ql-block">2、声音速度适度，认真体会。要把握住文章内容特性，轻重缓急融合。</p><p class="ql-block">3、语气栩栩如生，轻和重适合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>02</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 朗诵中的重音停连</i></b></p><p class="ql-block">1、停顿，除了更好地歇息换气外，也是为了更好地充足表述朗读者的观念感情。停顿包含文章段落，标点的停顿，要显示信息条理清楚。</p><p class="ql-block">2、重音，便是在词和句子中读得较为重，可突显文章内容的关键，表述自身的情感，重音可分成句子重音和观念重音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>03</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 朗诵气息的操纵</i></b></p><p class="ql-block">1、 补气和换气是一种朗诵方法。依情取气，按照情感发展趋势的转变采用不一样的天然气方式。</p><p class="ql-block">2、 补气的方法：偷气，抢气。方式具体指导：读言简意赅的诗文，饶口令，短文这类开展训练。</p><p class="ql-block">3、 在朗诵以前要做些嘴唇训练，如：将嘴巴在口腔内部内全方位大循环系统十五次上下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><i style="color: rgb(237, 35, 8);">总之，朗诵诗歌时，要找准感情基调，注意节奏鲜明，并根据作品的基本节奏采取相应的速度。该轻快的要朗诵得轻快些，该沉重的要朗诵得沉稳、稍慢些。</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);"></i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>快来一起练习吧</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>