<p class="ql-block"> 本月主题活动《冬天的秘密》开展以来，我们从孩子的兴趣点入手，以“问题的产生”为出发点，追随孩子的兴趣，引发和支持孩子自主探索冬天的秘密，揭开了冬天神秘的面纱。</p><p class="ql-block"> 我们的故事就这样开始了……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 课程起源</span></p><p class="ql-block"> 进入冬天后，天气越来越冷了。户外活动时，中三班的孩子们无意间发现了操场上积雪消融后行成的冰块，孩子们展现出了很大的兴趣。于是我们师幼共同开启了一场关于冰的探索之旅……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主题网络框架预设</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>初探 冰块</u></i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们的发现:</p><p class="ql-block">彤彤:你们快看，操场上有好多冰啊！</p><p class="ql-block">虹虹:这些冰是哪里来的呢？</p><p class="ql-block">越越:天上掉下来的……我以前见过天上掉冰块。</p><p class="ql-block">熙媛:那我们怎么没看到呢？这肯定是前几天下雪变成的。</p><p class="ql-block">宇宇:不对不对，冰是冻成的……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>寻找冰</u></i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">集体讨论:</span></p><p class="ql-block"> 回到活动室后，沿着孩子们的兴趣 ，老师拿出冰块提问了两个问题:1、你在哪里见过冰？2、冰有什么特点？孩子们边摸一摸、看一看边开始了新一轮的讨论.....</p> <p class="ql-block">琪琪:冰摸起来好凉呀！我的手都冻坏了！</p><p class="ql-block">轩铭:冰摸起来硬硬的！像石头一样！</p><p class="ql-block">东东:冰是白色的！</p><p class="ql-block">雅洁:冰放到嘴里就变成水了，也没有什么味道。</p><p class="ql-block">雅洁:快看！我手上的冰化成水啦！</p><p class="ql-block">彤彤:我的也是！放在手上全部融化了呢！</p><p class="ql-block">轩轩:我知道了！冰是水变成的！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">来自老师的思考</span></p><p class="ql-block"> 在孩子们亲身体验的过程中，他们发现了关于“冰”的特质：冰是凉凉的，是透明的，是硬硬的，会融化， 看到孩子们对冰块的好奇和兴趣，这是大自然给予的最好的教育资源，于是我们继续探究和发现。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">制冰行动(冰花)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">制作前的讨论……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 师:你们有什么好办法做成好看的冰？</span></p><p class="ql-block">成成:把水放在冰箱里就能冻成好看的冰了！</p><p class="ql-block">熙媛:可以在水里加点好看的颜色放到外面就能冻成冰。</p><p class="ql-block">浩浩:我们也可以放点美工区的材料啊！</p><p class="ql-block"> 于是中三班的小朋友在美工区找了一些材料开始制作冰花。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>收集制作冰花的材料开始行动</u></b></p> <p class="ql-block"> 杯子里的水在涂鸦区呆了一晚，第二天小朋友们收获了美丽的冰花🌸开心极了😁</p> <p class="ql-block">宁宁:快看！老师，它冻住了！</p><p class="ql-block">珧珧:老师你看我的冰花！</p><p class="ql-block">成成:真的冻住了，你看，掉不下来！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">冰花开满常青树🌲</p><p class="ql-block"> 小朋友们将自己做的冰花挂到了松树上，让不开花的松树再冬日里开出了美丽的“花”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在家做冰花</span></p><p class="ql-block"> 回家之后，小朋友们的制冰热情也没减。她们用身边的玩具、材料制作出了好看的冰花。还将自己的方法悄悄地告诉了爸爸妈妈们。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">做冰塑</span></p> <p class="ql-block">小朋友们有过做冰花的经验，都想挑战一下做冰塑。我们又搜索了一些关于冰灯和冰雕的图片，让孩子们欣赏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的讨论:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">师:做冰雕我们需要准备哪些材料？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">宇宇:我们需要很多很多的冰块，然后把搭成我们想的样子，像图片里的房子。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 熙媛:我们用杯子做的冰太小了！那需要多少杯子啊？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">珧珧:我们可以用大一点的模具。</p><p class="ql-block"> 通过商讨我们又利用家长资源收集了一些圆形、长方形的餐盒、一次性手套、杯子等为幼儿做冰雕提供材料。于是小朋友们将自己想要的形状拿到了户外，并注水，等待它们变成了冰块。</p> <p class="ql-block">遇到问题:</p><p class="ql-block">孩子们在用冰块制作冰塑时遇到了一个问题？</p><p class="ql-block">思越:这搭不高呀！很容易就掉了下来。</p><p class="ql-block">馨荣:冰块太滑了！根本放不住。</p><p class="ql-block">熙媛:老师，你能帮帮我吗？</p><p class="ql-block"> 于是周浩东小朋友想到了办法，拿一个小水壶在两块冰之间喷了一点水，再将冰块按在一起。冰块便神器的粘在了一起，孩子们不由得发出了“哇”好神奇啊！很快小朋友们便学起了周浩东小朋友的方法，开始了自己的创作！也许其他小朋友们现在还不能理解这是什么原理？但我相信，他们会因为操作过而牢牢地记住这个现象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">自制溜冰场</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">寻找场地:</p><p class="ql-block"> 孩子们发现在厨房有一片空地，于是我们开始在空地注水。孩子们满怀期待的期待着有大型的溜冰场。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">发现:第二天地上的全没了。</p><p class="ql-block">媛媛:水被太阳晒干了！</p><p class="ql-block">浩浩:水被蒸发掉了！</p> <p class="ql-block"> 由于天气原因，一直没有制作成功孩子们理想中的溜冰场，于是我们利用家长资源，让家长陪着孩子一起在家里陪孩子们一起完成。我们的玩冰之旅到此告一段落，但我们探索的脚步不会停下……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 课程小结</span></p><p class="ql-block"> 历时一个多月关于“冰”的探索活动，是由孩子们从生活中的发现而展开的，通过这次活动中孩子们动手操作感知，亲身体验，让孩子们认识冰，了解冰，知道冰有这么多的用途，也尝试着自己动手去制作冰，一次次的活动不断地让孩子们感受冰带来的快乐、愉悦。</p><p class="ql-block"> 通过这次课程也让我收益匪浅，孩子经验的获得落实在一次次的活动中会让他们更感兴趣、更加深刻。生活中的方方面面才是最好的、最鲜活的教材。我们更多的是需要跟随孩子的生活中去发现，去探索。</p> <p class="ql-block"> 大自然里包裹着许多惊喜和美好，等着孩子们去靠近，去发现它们的新奇，在这次与“冰”的互动中，孩子们通过自己的体验，生活实践和科学实验操作等，了解关于冬天的不同变化，在探究中感受冬天带给我们的欢乐。</p> <p class="ql-block">编辑:胡俊桃 王伟</p><p class="ql-block">审核:王菁</p>