立足学科核心素养,探讨课堂教学模式---高二化学集备

孺子牛(南国)

<h3>2021-2022学年第1学期,高二年级选考化学的班级共有8个,共有4位化学老师,其中朱金勇老师为我校骨干教师,邓学梅老师和吴南国老师都是教学经验丰富优秀教师,曾婆玉老师为年轻教师,正是教学风格养成时期,有着年轻人的冲劲和干劲。</h3> <h3>本学期高二化学教学任务为:选择性必修1化学反应原理。是新课标实施以来,我校第二年使用的教材,为了更好的适应新课标和学科核心素养融会贯通,高二化学老师共同确定集备主题为“立足学科核心素养的课堂教学模式”。</h3> <h3>朱金勇老师在集备活动中起到了引领和示范作用。他结合自己对化学核心素养理解,经常在集备活动中,和大家分享课堂教学如何体现化学学科核心素养,组员们都感觉到受益匪浅。同时,朱老师还承担了期中考试化学成绩分析,并结合学生答题情况反馈,指明了后期的教学方向和重点。</h3> <h3>邓学梅老师结合自己的教学经验,将化学学科核心素养在课堂教学的融合,进行了多方面的尝试,并将效果在集备中反馈,为我们提供了非常宝贵的素材,是本学期集备活动的主要实施者。</h3> <h3>吴南国教师为高二化学备课组组长,是集备活动的主要组织者,从学期初的集备活动主题的确定,到集备活动的开展和实施,以及集备活动的反馈收集和经验总结,都兢兢业业。</h3> <h3>曾婆玉老师作为年轻教师,在集备活动中,勇于担当主备任务,敢于将自己的观点表达出来,虚心向前辈们请教,积极参与集备活动,为集备主题活动实施提供了很好的教学案例。</h3> <h3>一学年的集备活动即将结束,但是高二化学集备活动仍然在延续,化学学科核心素养与课堂教学的融合,仍然是我们需要探讨和努力的方向,只有把握了化学学科核心与课堂教学的融合,才能培养出合格的时代人才。</h3>

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