<p class="ql-block"> 采撷人类长河的粒粒珠玑，我们看到它们在熠熠闪光；摘下历史长河的朵朵浪花，我们惊叹于它们的惊艳美丽。</p><p class="ql-block"> 在中华上下五千年的悠久漫长的历史长河中，有过无数灿若星辰的历史人物。他们或驰骋疆场，建功立业；或鞠躬尽瘁，死而后已；又或抱瑜握瑾，两袖清风……这些经典的历史人物故事，历经千百年仍广为流传。讲好历史故事，就像品尝香醇浓厚的美酒，令人回味悠长；聆听好历史故事，更像涤荡心灵的花香，令人久久难忘。</p> <p class="ql-block"> 四年级上册第八单元以“历史传说故事”为主题，讲述了古代一些很经典的故事。这些故事生动有趣，发人深省。结合本单元的语文要素“了解故事情节，简要复述课文”，教师引导学生梳理故事的主要内容，练习简要复述，提升学生的阅读理解能力，培养概括能力。</p><p class="ql-block"> 为进一步激发课堂教学活力，打造高效课堂，邹城市第二实验小学四年级级部集体备课教研，共同设计教学活动，开展本单元的教师研究课，从而更好地引导学生感悟历史故事中蕴含的深刻道理。</p> 教师研究课 <p class="ql-block"> 庞聪老师执教《王戎不取道旁李》，紧扣单元语文要素，教学环节清晰，环环相扣，层层递进，让学生从读到悟，由悟到说，从说到演，进行语言实践，内化语言，真正体会到王戎的机智、冷静。</p> <p class="ql-block"> 范亚苹老师执教《西门豹治邺》，教学思路清晰，主线分明，紧紧抓住课文重点段落，让学生理解西门豹将计就计的方法巧妙无比，西门豹这一人物形象顿时跃然纸上。通过西门豹的语言描写，揣摩人物的语气和情感，提供不同版本的支架，通过人物语言来复述故事，学生们兴趣盎然，教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 本单元课文学习之后，为了更加深入的引导同学们读优秀历史书籍，品经典历史人物，让中华传统文化浸润小小少年的心田，结合第八单元口语交际——讲历史人物故事，四年级级部组织同学们开展了讲历史人物故事会主题活动。</p> 活动准备 井然有序 <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”各班的同学们精心准备，积极查找相关历史资料，踊跃参加活动，迫不及待想跟大家分享自己喜欢的历史人物故事。你看，他们利用课余时间，小组排练，努力将一个个生动有趣的历史人物故事展现出来，让故事情节引人入胜，小伙伴们有期待、有紧张、有讨论......</p> 活动瞬间 精彩纷呈 <p class="ql-block"> 小小故事，大国情怀。</p><p class="ql-block"> 故事会开始了，同学们迈着轻松的步伐依次走上了讲台，讲述着他们精心准备的历史人物故事。一个个都做足了功课，他们精神饱满，自信从容，声情并茂，在台上自信地展示自己的风采，有的故事启迪智慧，有的故事催人奋进，有的故事感人至深。台下的同学也都认真地倾听着。这些有趣的故事，就像一缕缕的阳光，温暖着孩子们的心田。班级掌声此起彼伏，热闹非凡。</p> 《自相矛盾》 《西门豹治邺》 《三顾茅庐》 《田忌赛马》 《嫦娥奔月》 《王戎不取道旁李》 《三顾茅庐》 《烽火戏诸侯》 《三顾茅庐》 活动总结 扬帆起航 <p class="ql-block"> 故事会接近尾声，师生共同总结此次活动的感受与体会。</p><p class="ql-block"> 此次活动不仅激发了小学生课外阅读的兴趣,提高了学生的口语表达与演讲能力,同时也提升了学生的综合素养,。虽然故事会结束了,但大家意犹未尽，仍然沉浸在历史人物的故事中,沉浸在他们带给我们的思考中。</p><p class="ql-block"> 历史是一面镜子，它照亮了现实，也照亮了未来。一个个精彩纷呈的历史故事就像一位位老师带给人智慧和启迪。历史的星空有群星闪烁，在浩如烟海的人类文明史上，不要忘记曾经有这样一群人出现过。</p> <p class="ql-block"> 讲历史名人故事，润中华少年心田。本次活动不仅激发了学生讲历史故事的兴趣，给学生提供了一个锻炼的机会、展示自我风采的舞台，更给学生们带来了一场生动的传统文化洗礼，进一步活跃了校园国学文化氛围。同学们在活动中了解了更多的历史人物故事，并从中学到了如何做人、如何做事，更加坚定了做一名中国好少年的决心！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">审核：周文超 仲崇营</p><p class="ql-block">编辑：范亚苹</p>