2021年班务工作总结

Celine

时光匆匆，转眼间已经一学期，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我第一次担任班主任，通过这一个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。下面我带大家一起回顾一下这一学期以来我们班级共同成长的点滴，让我们一起来看看，校园里的一天吧！ 新学期开始啦，老师们已经为孩子们擦干净桌椅，清扫了教室，摆好书本，准备迎接孩子们的到来。 上学啦，一天的学习要开始了，日复一日，孩子们在门口站着整齐的队伍，排队有秩序的进入校园。刚刚开学的时候，一年级的小朋友经常哭鼻子不进校门，我们班就有好几个小哭包。 一.校内日常1.班会课：每一次班会课都认真捕捉，孩子们整齐的坐姿，彰显着小学生的课堂纪律 2.公开课公开课上，孩子们认真听讲 3.文明有序就餐 4.每日阅读和写字 学会快速阅读和自觉书写。如果说阅读是掌握知识一种途径，那么书写就是掌握知识的一种工具。老师在前面教会学生阅读方法以后，要逐步提高对阅读速度的要求，规定学生在指定的时间内完成相关的阅读任务，包括解决整体感知，比较难的字词注音，解释词语意思，理解重点语句等，训练学生的快速阅读能力。 尽早培养低年级学生的快速阅读、正确书写的能力，使他们能够边读边想，边想边写，只要学生掌握了这种能力，那么他们的学习永远也不会落后。 5.丰富的课外活动阳光体育节视力检查集体核酸检测每一次活动，有付出，有收获，有成长。 二、班务工作 班主任工作是需要付出努力的，低年级的班主任工作往往需要我们付出加倍的努力，学生每一个好习惯的形成，都需要老师付出心血和汗水，甚至小到文具盒的开启、放置，都必须严格要求。但是，低年级学生年龄尚小，对学校的一切还不能完全适应，生活中还不懂得照顾自己，老师就必须时时关心学生的生活、学习，处处为他们着想，让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐，才能安心地读书学习。我一直相信，给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。 1.家校合作见真情家长义工护学岗，家委会成立对于学生来说，通过家校合作，他们看到了父母的关心，也看到了父母的不容易，进而能体谅父母、理解父母。和谐的家校合作关系增进了父母与子女之间的感情，有利于亲子交流。在家校合作中，家长对于学校的办学起到了一定的监督的作用。通过家校合作，家长对学校有了更为深刻的认识，同时也会提出改善学校教育的要求，使得学校的教育的水平不断提高，教育资源进一步优化。一学期以来，我们班家长积极配合学校工作，体现着我们大集体的凝聚力，团结一心为了孩子的健康成长。 2.培优帮困，师生谈心定期对班上学生进行个别辅导，对学生近期在学习上，生活上，心理上等各方面进行的沟通，师生谈心，增进师生感情。 3.每日消毒和定期安全排查 4.亦师亦友，用发自内心的爱心和关心去感化每一位孩子。时常会有孩子跑到我跟前：老师，我吃药…老师，我家有个小猫…老师，我没带铅笔……和孩子们的朝夕相处、“唠嗑日常”也常常让我感受到无比的温暖和幸福，他们一个个天真烂漫的笑容和充满童趣的言语无时无刻不在温暖和感化着我。 　　在短暂而漫长的岁月中，足以磨平一个人的棱角，历练一个人的心志，足够使一个人走向成熟。教师这个称号，没有更多的辉煌，有的只是沉甸甸的一份责任感。工作中，我的快乐很单纯，为学生的一点进步而窃喜不已，为学生的一次改正而满心欢喜，为学生的一声祝福而幸福满怀。小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。在一学期的努力下，我和孩子们共同成长了，有付出，有收获，有喜悦。我将不忘初心，甘于奉献，在一片贫瘠的土地上继续默默无闻的耕耘。