用爱守护学生，用心保障教学—— 四年级组线上教学进行时

苏雅歌

一场突如其来的疫情，打乱了所有人的生活节奏。每天新闻报道着“大白“们奋斗在抗疫第一线，我们知道，天使在前线，教师是后盾，教育青少年，科学抗疫。“停课不停学”这一热门词汇的来临，我们四年级组的老师们在停课时不再慌乱，而是有条不紊地进行着自己的教学工作。 语文组： 受新冠肺炎疫情的影响，我们雁塔路小学四年级组全体语文老师认真贯彻落实上级领导线上教学要求，“停课不停学”也在有条不紊地展开。老师们通过网络手段，借助手机、电脑等多媒体，让同学们在家也能够通过网络学习的方式，保证线上教学有序展开。 　　为有序推进后续线上复习课及期末评价工作，按照学校行政会工作安排和前期教育局期末工作安排，我们组六位语文教师多次线上教研，整合各方资源，线上集体备课，针对期末复习提出线上指导与学生居家自主学习相结合。今年的期末检测不同于往年，经过反复讨论，结合本年级学生情况、学科特点和教学进度，对复习进行了详细的计划，制定期末复习进度安排、确定每日复习内容。各班老师结合本班学生实际情况，认真完成备课，组内及时交流，利用优秀的资源，精心准备，保证知识点全面覆盖。同时教研组结合当下学生居家学习的现状和本年级知识重点，研讨出一套科学、便于检测的期末测试预案。包括测评的形式和具体的内容。并在教导处组织的教研组长线上会议中分享和修正，以确保线上期末工作顺利开展。 　　线上学习，既注重孩子们对语文学科的学习，也注重对孩子的自我约束及自我管理能力的培养。我们六位语文老师将网络学习、课后作业、集中辅导、个别讲解的时间做好统筹安排，保证学生每天按要求认真完成线上课程的学习，并课后通过小程序及时练习、提交作业。老师们对照孩子完成作业逐一批改，纠错，有针对性地进行难点讲解，及时将当日学习重难点及存在问题进行反馈，确保能对学有所导、训练有度、答疑有方。 　　我们不但指导孩子们进行线上学习，同时还要线上完成各项班级任务。随着一轮又一轮的核酸在全市范围内有序展开，我们六位老师也通过班级群不断提醒学生和家长做核酸、叮嘱大家做好防护措施、统计上报学生核酸检测信息、安抚学生和家长的焦虑......在电脑另一端，老师们时刻牵挂孩子的健康安全，督促同学们认真学习，积极配合防疫工作。 　　为了丰富孩子们的居家学习、生活，我们按照学校工作安排，推送学校各类活动美篇、视频。结合孩子所学内容与年龄特点，开展了多种线上活动。冬至来临之际，推送美篇——《二十四节气之冬至》。让孩子们了解冬至的来历、习俗，积累和冬至相关的古诗，弘扬传统文化。 　　组长黄文婷老师带领六位老师研讨并推送《四年级老师致家长的一封信》，倡导孩子们居家有效合理安排学习及生活。 　　停课不停学，隔空不隔爱。2021年在成长和收获的喜悦中渐渐远去，2022年的钟声即将敲响。四年级组的老师们先为大家送上祝福。 　　在2021年12月31日，全体师生及家长开展云端元旦迎新会，组织孩子们开展活动，并为孩子们颁发奖状，送上祝福。孩子们，未来的日子愿你们乘风起航，未来可期。 　　孩子们精彩的演出为疫情期间久居家中的生活增添了一份精彩与热闹，给大家送上最真挚的祝福，也让我们在这特殊的日子里用特殊的方式师生一起，家校一起，携手走进美好的2022。 　　正所谓“要给学生一杯水，自己先要一桶水。”在线上教育教学工作开展的同时，我们六位语文老师还积极参加“第三届全国统编小学语文教科书课例教学观摩交流”网络直播活动，聆听专家讲座“如何认识和把握小学语文教科书中的语文要素”。勤钻研，多听课，不断更新知识，提升自己的教学业务水平，充实自己的实力。 数学组： 在这两周中，数学组的三位老师带领着四年级同学对第7单元《数学好玩》和第8单元《可能性》进行了学习。在这两周中，同学们观看空中课堂的课本同步学习视频，并按要求完成作业。数学老师们按时批改同学们提交的线上作业，并有针对性的根据作业的完成情况录制相关的作业辅导视频。在这两周时间内。数学老师共录制微课视频18个，及时的对学生进行答疑解惑，做到了有针对性高效的指导学生完成作业，巩固所学内容。 英语： 作为一名英语教师，我向学生们分享了高质量的微课学习，自己录制课文视频及单词语音让孩子们有源可寻，及时进行单元知识梳理让孩子们有目的地进行复习，教师的努力就是为了孩子们的成长，在我们的英语微信群里我看到了孩子们认真完成作业的照片和视频，每天不停歇地进行英语口语练习，还有好学的孩子不耻下问，更有孩子父母奋斗在抗疫第一线依旧不停止学习和成长的脚步，这一幕幕都刻在我的心里。“涓滴可汇海，春暖必花开”，只要我们做好了疫情防控的准备，就不怕今年春天的花开不美! 科学： 科学课老师将五个单元的知识进行梳理，每个单元的知识要点做成PPT，指导学生巩固所学知识。为了帮助孩子们进行有效复习，增进理解和记忆能力，形成系统的学习和思维的习惯，老师还精心制作了每个单元知识点的思维导图，并以美篇的形式呈现，提纲挈领，一目了然，指导学生有条理地进行复习，提高学习效率。另外，时时提醒孩子劳逸结合，加强锻炼，合理安排居家学习生活。 体育： 在居家的两周里，“停课不停锻炼”，黄小春老师每天在“天天跳绳”APP里布置体育作业，学生居家完成体育作业，老师要求学生居家锻炼时注意安全，控制噪声，学生视频上传后，老师及时指导，通过APP监督学生认真进行体育锻炼，并及时给予鼓励表扬，家长的反馈“学生每天都能跟着锻炼，效果是非常好的”，这是对我们体育老师最大的鼓励。 美术： 在这两周里大家通过网络平台认真地继续学习了《多姿多彩的靠垫》和《我设计的船》这两课，并且出色而又极富创意地完成了美术实践作业，你们真的是太棒啦！大家设计的靠垫图案新颖，造型美观而独特，制作的一只只小船造型精美又充满了奇思妙想，每一件作品设计拥有极富个性化地艺术语言，从你们的作品中老师看到了这个学期你们的进步和努力！在今后的学习当中大家一定要相信只要坚持不懈就能做得更好。加油吧，少年们！ 信息： 信息技术从学科特点出发，结合疫情防控，要求学生结合本学期所学知识，制作《疫情防控》主题电子小报，增强防疫意识，表达对一线防疫工作者的崇敬之情！！ 　　我们每一位老师，都努力在保证线上教学顺利、有序地开展的同时，积极配合政策，做好核酸检测。用爱守护学生，用心保障教学，我们既是平凡的一线教师，也是这场“疫情阻击战”中的秩序维护者。