<p class="ql-block"> 双减”之下，疫情当前，我们“停课不停学”。为鼓励学生兴趣和特长发挥，引导学生全面而有个性发展，我校郑亚惠名师工作室“以生为本，深度学习”课题组开展学生作业系列研究，丰富作业形式，以激发学生的学习参与热情，提升学生的学习效率。</p> <p class="ql-block"> 学生的学习是在不断的犯错和纠错中取得进步的。如果能让学生不在同一问题上重复犯错，那肯定会进步更快。学生如果能把自己平时做错的题整理收集起来，就便于复习时随时翻阅、查找知识漏洞。六2班同学利用元旦假期做了自己的错题整理与分析，一起去看看！</p> <p class="ql-block"> 同学们只要能经常复习回顾自己的易错题目，就可以深入理解知识点，掌握解题方法，再遇到类似题目时，就会迎刃而解了。</p> <p class="ql-block"> 着眼于学生的发展，改进我们的课堂及作业，提升学生学习的效率，我们课题组将不断的深入研究下去……</p>