<p class="ql-block">“走进千家万户，关爱万千心灵。”作为教师，要全面了解自己的学生，就必须走进孩子的内心世界。而家访便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁。</p> <p class="ql-block">为了更好地发挥家校沟通的桥梁作用，为了促进家校之间的亲密联系，友谊乡中心学校全体教师怀揣一份爱心，一份责任，踏上了家访的征程。</p> <p class="ql-block">家访以班级为单位，全校教师分成若干小组深入到学生的家庭中去。家访中，老师与家长、学生在宽松融洽的氛围中促膝长谈，推心置腹。今年是“双减”政策第一年。老师向家长宣传和介绍“双减”政策，汇报子女在校总体表现，肯定优点分析不足，鼓励学生发扬优点，建立自信，励志有为。</p> <p class="ql-block">家长也坦诚的介绍子女在家中表现，让老师能够全面的了解学生在家的学习，生活和社会交往等情况，也了解了学生兴趣爱好，性格特征等方面情况。</p> <p class="ql-block">家访过程中，老师发现很多孩子对手机比较依赖，强调家长有重视手机和网络的管理，介绍了手机在小学生健康成长造成的不利影响，网络一些不良的思想观念也容易侵蚀孩子纯净的心灵。手机容易易让学生上瘾，强调家长一方面要管控孩子用手机域网络的时间，一方面要加强内容管理。为了学生的综合素质发展，老师要求孩子们制定自己居家的作息时间表和学习计划。</p> <p class="ql-block">最后，老师也给与家长一些家庭教育的小建议:</p><p class="ql-block">1.以好习惯为切入口，关注孩子的习惯养成，培育孩子们的学习兴趣，激发孩子们的学习动力，帮助孩子们在“双减”时代找到新的支点，新的方向。</p><p class="ql-block">2.新时期了解社会的关切和期盼，正确的认识孩子的学习成绩，缓解心理焦虑，给孩子们创造一个轻松，和谐的家庭氛围。</p><p class="ql-block">3.与孩子们多参与体育锻炼，阅读和文艺活动，引导孩子全面发展。</p> <p class="ql-block">四年三班王守涵 研读经典</p> <p class="ql-block">四年三班 孙志佳 古诗欣赏</p> <p class="ql-block">四年三班 单颖钰 研读经典15天</p> <p class="ql-block">四年三班 张天琪 研读《爱的教育》</p> <p class="ql-block">四年三班崔忠宇 坚持研读经典15天</p> <p class="ql-block">教育是用一片树叶摇动另一片树叶。</p><p class="ql-block">家访，则是用一颗心灵去感动另一颗心灵。</p> <p class="ql-block">家访，不仅用眼睛去看，更是用心灵去倾听，在一次心灵交错里，让教育更具内涵，更见温情和深度！</p><p class="ql-block">家访，是一场美好的遇见。</p>