【践行新教育·缔造完美教室】——沛县河口镇中心幼儿园

宣

缔造完美教室，就是要让教室里的每个孩子穿越课程与岁月，朝向有德性，有情感，有知识，有个性，能审美，在各方面训练有素又和谐发展的生命，而一天天地丰盈着、成长着。——朱永新 为探寻完美教室文化建设的途径和方法，丰富教室文化的内容和形式，让孩子在教室中找到快乐、感到温暖，让教室成为每个孩子学习的乐园、温馨的家园，让师生过一种幸福完整的教育生活。我们幼儿园时刻在积极行动，朝向“缔造完美教室，让每一间教室闪闪发光”而努力，交织着我们的梦想和美丽。 下面就来欣赏一下我们幼儿园的完美教室吧！ 主题墙 　　“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”幼儿园的主题墙是幼儿园环创的主要阵地，是每个幼儿园中都不可缺少的一部分。幼儿园主题墙的创设，是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径。 　　每个教室内都充满自己的特色，每个教室都凝聚孩子们智慧的芳香。各班的布置设计各是亮点纷呈，风格各异。 家园共育栏 　　家园共育栏是家长了解班级教育计划、了解孩子日常发展的主要窗口之一，是家长和幼儿园联系的一个桥梁。所以它的内容丰富完整，外观美观，也成为了班级里一道靓丽的风景线。 走廊墙面布置 　　走廊墙面上，每班级根据本班的主题制定相关的环境创设，设计不仅美观还要有教育意义，要激发孩子的兴趣吸引孩子参与。学会让环境说话，增强墙面的操作性功能。 　　我们可以将孩子们的日常手工、绘画、字等粘贴在墙面上作为日常的装饰，亦可以做成涂鸦墙，让孩子们可以发挥想象，大胆创作。 区域布置 阅读区：为了培养孩子们爱读书，乐读书，会读书的好习惯，我们为他们创造良好的阅读环境，并选择一些画面生动、色彩鲜艳，语言简单、准确、内容短小，有趣、贴近幼儿生活的绘本读物，激发幼儿对图画书的兴趣，让幼儿在自发阅读中养成良好的阅读习惯，提高阅读能力。 益智区：充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。在活动中激发幼儿探究的兴趣和求知的欲望，以及细心和专心做事，独立解决问题的能力。 美工区:一个能体现幼儿自主性创新性的活动区域。幼儿园美工区是为幼儿提供自由欣赏、自由创作的重要场所，是一个培养孩子发展生活中和艺术中的美，让幼儿感受美、表现美、创造美的小天地。 建构区:儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识，增强对数量和图形的理解和认识。 角色扮演区:角色扮演以体验式游戏的独特形式为幼儿营造一个个生动具体的生活情景，帮助幼儿发现生活、观察生活、形成正确的思想和价值观，同时有助于幼儿的独立能力、观察能力、想象能力和表现能力的显著提高。 自然角：自然区是以种植植物为主要内容的幼儿活动区。其教育目的一方面是为了美化环境，另一方面是让幼儿与观察植物的生长规律了解自然知识，对植物的不同生活习性有所了解。 消防体验馆 　　为提高幼儿消防安全防范意识，普及幼儿消防安全知识，加强幼儿园的消防安全教育工作,增强幼儿消防安全意识，让幼儿从小接受消防知识教育。我们幼儿园建立了消防体验馆，让孩子们能够“零距离”接触、了解各种消防器材和安全小知识。 　　小朋友们还和爸爸妈妈一起手工制作了消防器材，有消防车🚒、灭火器🧯…… 　　缔造完美教室，就是要呵护每一个孩子的心灵。关注教室里的每一个孩子，关注教室的每一个角落，让每个孩子成为教室的主人，每个孩子的潜能得到最大的实现。通过教师的精心布置，给孩子创造一个纯美、整体、和谐、精致的良好环境，让孩子充分有效地感知，积极主动地参与，共同合作的创作，缔造完美教室。 　　在新教育的道路上，我们将继续向前探索、前行!用我们的努力让每一个孩子都过上幸福完整的教育生活，让每一间教室都能闪闪发光……