武汉市江夏区第一中学2021年度德育工作总结

咚咚

2021年，武汉市江夏区第一中学在全面做好疫情防控工作的前提下，努力遵循《中小学德育工作指南》,落实“立德树人”的根本任务，秉承“弘扬勤思、立足素养、放眼未来”的办学理念，提高学校德育工作的实效，发挥武汉市一流领航学校的领头作用，德育工作取得了显著成绩。 <h3>一、“三自我”教育模式不断完善，全员育人初显成效</h3> 1．加强对德育队伍的培训，继续努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍，发挥班主任德育工作主渠道的作用。我们组织了全体班主任参加江夏区中小学第三届班主任育人技能大赛，有35位班主任获奖，居全区之首，学校获得优秀组织奖。各年级管理也呈现出各自的特色，涌现出一大批优秀的管理人才，程璐老师在全区德育培训会上介绍班级管理特色，高三年级班主任邓超老师被评为武汉市优秀党员，程海斌老师被评为武汉市百优班主任，还有多名教师被评为市区级优秀班主任。 　　2．发挥学生主体作用，引导学生积极参与学校管理。本年度对新建的校园广电中心的办公设备进行使用培训，完善经典名著美文的广播朗读，为学生展示才能提供新的途径。班级每天的测温排查上报、学生会每天值日检查评分、分年级分班级轮流管理食堂卫生和校园小区卫生，强化学生主人翁意识，食堂就餐文明有序，校园洁净亮丽。学校大型活动如会议、体育比赛、讲座等都有学生志愿者参与服务，学生在活动过程中得到了锻炼，能力得到了提升，红马甲、小红帽成为校园一道亮丽的风景，学生“三自我管理”成为一中的特色。 3．加强全体教师职工职业道德的教育，牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想和“人人德育、德育人人”的理念，规范教职工的管理行为，增强爱生意识，关心学生品行发展，建立全员育人机制，营造严格管理氛围，形成齐抓共管局面。学校建立了四级值班制度：学校领导值日、年级教师值日、保安人员值日、学生会干部值日，做到了德育常规管理工作全覆盖。以年级组为单位通报各班日常管理得分情况，使师生考勤、课堂纪律、自习习惯的评比都有据可查。年级组和学校值日人员每天早上6：20到晚上22：40不间断地进行校园巡查，无论是自习还是节假日，只要有学生在学校，就有领导进行巡查,学工处领导还参与了每天的大门值守、午间操场巡查、食堂志愿服务督查和不定期的管制刀具排查、厕所卫生间禁烟检查。 　　4．积极开展落实导师制工作，每月检查导师工作手册，评选优秀导师小组，通过小组导师帮助学生成长，实现全员育人。 5．防控工作不放松，确保师生的安全健康。保卫科强化校区、家属区大门值班值守，凡进入学校人员，必须凭出入证，按要求佩戴口罩、实名登记，经红外线体温测量、确认无发热症状的方可入校。全方位改善学校环境卫生条件，做到环境卫生不留死角、清洁消毒不留空白。为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病、传染病的预防，并加强对学生的心理健康教育和青春期教育，确保学生的身心健康。 　　6．本年度学工处还领衔组织申报市级重点课题《基于五育并举的德育工作体系化建设研究》,为提升我校德育科研水平做贡献；部门领导干部先后完成文明校园点位测评、安全教育检查、“传承红色基因、争做时代新人”活动、“延安精神进校园”活动、区文明点位测评、教育局年度目标考核、江夏区文明单位创建、档案室等各项资料的整理汇编，为学校的发展贡献一份力量。 <h3>二、各类活动丰富多彩，学生德育素养普遍提高</h3> 　　1.每周的升国旗仪式，按计划安排讲话主题，严格审定讲话稿，坚持一周综述和熟记应知应会内容，以此为德育教育平台之一，对学生进行爱国主义、集体主义、求实精神及前途理想等教育。 2．通过广播站、黑板报、班级墙报等途径进行班级文化建设，高一年级文化墙有书法绘画展，也有学生风采展示，高二年级文化墙有星级学生展示，有治班经验介绍等，高三各班文化墙有学生风采、方法指导、优秀试卷展三种栏目，使学生在健康的文化氛围中不断成长，学习热情高涨，精神面貌焕然一新。 3．为丰富学生生活，在抓好防疫工作的前提下，我们举办了一系列校园德育活动。2021年3月15日，学工处组织开展学习“中小学教育惩戒规则”、“教育部加强中小学手机管理通知”的主题活动；3月20日，举行了消防逃生演练；3月21日，推选建党100周年优秀作品并制作美篇上传；3月22日，完成“全国向上向善好青年”的网上申报及评选；3月25日，开展“安全自护心理健康教育”主题团日活动；3月30日，高一年级组织开展女生“自尊自爱自立自强”的主题报告会；4月11日，组织学生赴江夏天子山爱国教育基地进行“学党史强信念跟党走”的缅怀革命先烈教育活动；4月18日，学生团校开学典礼；4月18日，进行国家安全日主题活动；4月26日组织“绅士、淑女评选”活动；5月7日，高三年级进行了“十八岁成人礼”的主题教育活动；参与学校组织的庆祝建党100周年书画大赛；5月10日，第20期学生党校开学；5月12日，团委组织“红心向党”朗诵演讲并录制视频；5月24日，对校学生会干部进行培训，协调各年级志愿服务；6月13日，组织开展了“我们的节日-端午节”的系列活动；6月中旬，全校开展庆祝建党100周年系列活动；6月22日，初中部进行了消防演习；9月，初中部和高一年级进行了消防应急疏散演练；9月15日，初中部举行了文明礼仪宣誓仪式；9月21日，组织开展了“我们的节日-中秋节”的系列活动；9月24日，进行了安全教育主题班会活动；10月，初中部进行了广播体操比赛、集体舞比赛和书法大赛；10月18日，初中部请专家作了“新编世界地图——换个角度看世界”的科普报告；校团委精心组织并且圆满完成了2021学年度至2022学年度新一届校学生会的换届选举工作；10月19日，第二十期学生业余党校开学；11月，进行了全校性的安全教育月主题活动；11月12日，高二年级开始了“勤思杯”篮球联赛；11月30日，全校开展了“民法典进校园”系列活动；12月3日，初中部举行了“红领巾奖章”表彰会；12月10日，团委组织了“庆国际志愿者日，争做优秀志愿者”主题团日活动；12月24日，组织全体高一学生在新建的篮球场观看师生篮球比赛；12月30日、31日，初中部进行了课本剧和大合唱比赛演出。丰富多样的活动，为学生提供了学习锻炼的机会，也从多个层面提高了学生的综合素质，让他们在活动中学会生存、学会学习、学会合作。 <h3>三、学校、家庭、社会“三位一体”德育网络基本构建</h3> 　　1．通过机构、组织及各类活动，加强家校联系。成立了各班、各年级和学校的家长委员会，开办了家长学校。各班家长委员会的正副主任、秘书长构成年级家长委员会，各年级的家长委员会正副主任、秘书长构成学校家长委员会，家长委员会参与班级、年级和学校部分管理工作。上半年各级部为单位开了两次家长会，对家长进行培训，形成家校一体的格局。落实区教育系统“三进三服务”活动，通过家长开放日和家访活动，建立了教师与家长间的相互信赖与合作关系，与家长共同交流，提高教育质量。 2．抓好教育实践基地建设。充分利用我区各种教育资源，建立、巩固了一批学生社会综合实践活动基地，包括革命传统教育基地、国防军事教育基地、生态实践基地、爱心实践基地、法制教育基地等。并通过在这些实践基地的活动促进我校未成年人思想道德教育工作的有效推进。 　　3．以社区为依托，积极开发各类教育资源。充分发挥我校警务室、法制副校长、城管副校长等的优势，预防青少年违法犯罪，通过开展“未成年人心理知识讲座”、“远离黄赌毒行动”等活动，促进学生身心健康。利用本地区的资源如江夏区革命纪念馆、贺胜桥北伐烈士陵园、天子山烈士纪念馆、金口中山舰展览馆、熊廷弼公园等对学生进行德育实践活动，提高学生的自律性和社会责任感。 　　4.规范贫困生资助工作。各年级各班级认真做好贫困生的资助工作，让贫困学子不因家贫而辍学，学工处、年级组与区局资助中心严格按政策办理了学生资助，通过国家助学金、湖北省希望工程知音同行资助、企业家资助的多种方式，使家庭经济贫困生均获得不同程度的资助。 文字、图片：江夏一中学工处