诗韵年华

喜羊羊

吴中区老年大学诗词欣赏班开设于2012年春季，原名诗词欣赏与创作班，2016年春改为现名。至今已走过了整整十个年头。铁打的营盘流水的兵，开班时仅有十多名同学，虽然学员换了一批又一批，却越换越多，到2021年秋季班共有注册学员49人，已是满员。据不完全统计，十年来约有2-3百名爱好诗词的同学在这里接受教学，学校为他们铺就了一条学习诗词创作的康庄大道。

班主任张征刚老师，他由学校教务处主任兼任的。

陆家国。任课老师，班刊“水乡韵”编辑指导。被评为苏州市老年大学优秀教师。讲学之余，在课余时间义务为新同学补习以前的功课。

黄志强。现任班长（2017开始），班刊“水乡韵”第七期开始任编辑。

张瑛。副班长（2021年春季班开始）。

杨菁。获学校征文一等奨。2018年主动参加“水乡韵”班刊的编辑工作，现在更是承担了打字排版等主要工作。

邱福荣。他是元老级学员，开设诗词班前他就听陆老师的课了。

前任班长李全男，2017年因故未能继续诗词班学习。他亦是班刊“水乡韵”前期的编辑。

副班长（2018—2019

年）潘奇琦。于2020年初不幸因病逝世。

吴中区老年大学发给陆老师的部分聘书。

开班第一学期（2012年春季）的教学进度表。让我们清楚地看到当时叫“诗词欣赏与创作班”，第一课开始于3月13日，教室就是207室，任课老师陆家国。十年来这两项从无变动。

诗词班十年来的教学内容丰富，並成一个系列，从诗词基础教学开始，讲授诗词历史、诗词格律平仄要求、写作方法，“吴中诗情”、毛泽东诗词及“中国历代诗歌尝析”等课程。

“吴中诗情”是讲学中结合乡土文化、人文风景的一个诗词专题课，自2013年春季开始，到2015年秋季共6个学期，讲述吴中地区相关的古诗词作品，计有太湖、东山、西山、光福、木渎、甪直、阳澄湖、石湖和散珠等9个篇章，同学们通过上述诗篇的学习，可以了解到吴地美丽山水，人文风俗等方面的知识。

毛主席是新中国主要缔造者，也是一个杰出的诗词大家，他的诗词给全国乃至全世界都带来了巨大的影响，在革命战争和建设年代极大的教育鼓励了广大民众的革命和建设热情。2016年春季陆老师专门开设了“毛泽东诗词选”课程。除了主席诗词背景、内容的讲解外，还有主席诗词的吟诵和书法讲解等。

2016年秋季为系统讲解中国历代的诗词作品打好基础，又设置诗词简史、欣赏方法等内容的课程。

2017年秋季，开设“诗词创作基础”课程。

2018年春季，“中国历代诗歌赏析”课程拉开帷幕，自此至2021年秋季系统的学习自上古时代到先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐五代时期的诗词作品。让同学们深深的体会到中国传统文化中诗词方面的愽大精深、无限魅力。

班刊“水乡韵”是在老师指导下同学们自主创办的刊物，发表同学们创作的诗词文章，创刊于2012年8月，第一期为8开双面彩色印制。

自第二期开始，“水乡韵”用S4纸印刷，没有发刊时间，比较简单，只是同学所写诗词的罗列。从2012年到2017年春，共出六期。

2017年秋季黄志强同学接手班刊“水乡韵”编辑，进行改版扩容，添加了封面，内容也有增加。自第八期开始，杨菁同学参与班刊编辑，自此如虎添翼，“水乡韵”又上了一个平台。在常规旳诗词创作外，增设栏目如“学习心得”、“写诗心得”、“师说诗词”等。结合当前时政班刊与时俱进，出版新中国成立70周年特刊，为庆贺建党百年华诞，集中发表了歌颂共产党的诗歌和纪念文章，同时增加“党员心声”、“悼念功臣”等栏目，在全国人民抗击新冠肺炎疾病时又发表了“抗击新冠肺炎组诗词”。

自第七期后确定每学期出版一期。以前班刊是同学们自费编印，从第12期开始由学校负责印刷並提供费用。

新中国70周年华诞，“水乡韵”增出特刊，同学们踊跃投稿，封面采用彩色图片，以表庆祝。

副班长潘奇琦同学不幸于2020年1月因病辞世，同学们惊闻噩耗，假期中在群里纷纷写诗作文发表感言，班刊编辑杨菁同学汇集成册，编印成电子版以表对昔日同学的悼念。

至2021年底，共出“水乡韵”期刊15期（其中纸质版14期，电子版1期）。

2017年12月1号班级举办迎新感恩茶话会。同学们谈体会、讲学习心得、感谢老师一年来的辛勤教学工作，表示在新的一年里要认真学习，在诗词的海洋中吸取更多的知识

茶话会现场。

陆老师致辞。他预祝大家新年好，感谢同学们对他教学工作的支持，更鼓励大家学好诗词，为传承中华文化中的诗词瑰宝而努力。

同学们争相发言，气氛热烈。

杨书启同学写了一幅字“寿而康”，在现场送给陆老师。祝願老师身体健康长寿，在现场送给陆老师。

最后班长吟诗一首为茶话会作了小结。

2018年12月18日在班长的组织下，班级举行开放式教学公开课。这是一堂别开生面的教学课，是一种崭新的尝试。同学们既当老师又当学生，自己上课、自提问题，老师一旁作辅导。课上同学们畅谈学习心得体会，朗诵自己的诗词作品，由老师同学进行点评。还仿照《中国诗词大会》模式准备一些与诗词有关的知识问题让同学回答。很大程度的提高了同学的学习积极性，他们踊跃参加，积极发言。学校领导十分重视这次活动，热情支持，金亘翔校长拨冗亲临，还发表重要的讲话，给全体师生极大的鼓励。

会场一瞥，座无虚席。

陆老师首先讲话。他感谢金校长在繁忙的工作中来参加这次活动，这是对公开课的最大支持，更增强了办好开放式教学的信心，他也要求同学们踊跃参与，献计献策，在学习诗词的道路上走得更远。

接着他邀请金校长作指示。

金校长非常支持开放式教学的尝试，他高度赞尝这一新生事物。他为同学介绍了学校的简况，展望学校美好前景，勉励同学们学好诗词，为弘扬中华文化作出自己的努力，金校长的讲话让同学们倍受鼓舞。

课前老师和班长还在商量一些问题。

公开课开始班长介绍公开课的活动内容和注意亊项。

抗战老兵张仲年近九旬，是诗词的热爱者，筆耕不止，这是他在现场朗诵自己的诗作。伴侣毛瑾对张老照顾无微不至，自己也喜欢诗词，现场她朗读毛主席诗词“沁园春. 雪”一首。他们正是一对“会上共学习，会后贤伉俪”。

80多岁高龄的编外学员陈大姐发言，讲述自己对诗词的喜爱。而朱菊芳表示自己初涉诗坛，期盼大家的帮助。

师生们热烈发言，相互勉励。有朗读自已诗文的、有畅谈学习心得的、有感谢老师教学的，还有颂赞班级集体的。他们真情的语言，让与会者感动不已。

红楼梦班的同学闻讯诗词班旳活动也来参加，可见这种形式是非常受人欢迎的。她们在会上谈自己对诗词的喜爱和未上诗词班课的遗憾，后来张雅琴同学在诗词班里报了名。

才艺表演展示了师生们多彩的一面。红楼梦班儲炳寿老师应缴参会並吹奏萨克斯一曲，趙冬梅表演了巴乌独奏，都得到了同学们的欢迎。

诗词游戏是和同学发言穿插进行的，大家争相答题。因为首次举行，项目仅4项，难度也不大。有1.挖地雷，为诗词改错；2.大团圆，在一首诗的空白处填上一句诗句，使其成完整的一首；3.九宫格，在9个字中找出一句五言唐诗；4.结对子，在提供的三句诗句中找出一句为另一句配对，使其成为原诗句中的一联。同学们积极参与，争相回答。

金校长和陆老师在现场。

金校长为答对题目的同学鼓掌。

陆老师点评同学的诗作。

陆老师在活动结束前讲话，表示要上好每一堂课，他希望同学们不要有畏惧思想，鼓励同学们在学习诗词的道路上取得可喜的成绩，並对同学们表示由衷的感谢。

现场发放本期“水乡韵”，人手一册

同学们在簽到表上簽名。

朱玲同学于次日作诗一首，既是对公开课现场的描述，也抒发了愉悦的心情。

2019年5月21日，第二期公开课进行。32人把临时布置的教室坐了个严严实实。

苏州广台总台记者王奕文老师来现场录像並在电台进行了近两个小时的直播。

陆老师首先讲话，他感谢校领导金校长和张主任的参加，讲到了上一次公开课的收获体会，更希望今后能开展更多形式的教学活动，把诗词教学搞得更好更受欢迎，随后他请金校长作指示。

金校长发表言简意赅的讲话，肯定了开放式教育的重要意义，要求同学们积极参与，让中华诗词这一灿烂文化在学校发扬光大。他说诗词欣赏班的公开课是没有围墙的大学教学，借助现代化的网络技术，利用现代化的教学手段对提高诗词欣赏有很大的作用。经老师同学的充分准备，公开课一定会圆满成功。金校长的讲话，使同学们信心倍增。

金校长和陆老师讲话之后，公开课拉开帷幕。公开课由黄班长主持，分学生写作汇报和诗词知识问答两个部分组成。首先是写作汇报，同学们吟诵自己写的诗词，题材很多：有贊美伟大祖国的，有讴歌习主席伟大政绩的，有赞美家乡大好风光的，也有为诗词班公开课点赞的。内容丰富，有诗有词，给公开课交上了一份还算满意的答卷。

抗战老兵张仲，年已九旬，热情不减，写作七律《习总书记执政六年有感》一首，由妻毛瑾朗诵，他俩珠联璧合，造就了一道靓丽的风景线。

接下来的诗词写作朗读接连不断，得到了师生一致的欢迎。

在同学们诵读自己的诗词作品后，诗词知识游戏开始。这次在上一期的基础上增加了内容和难度，有十二宫格，看图识诗、诗句改错、诗句填充、诗句拼对、对联识别，平仄应用、多音字长联读法和诗词接龙及飞花令等。

首先进行的九宫格和十二宫格，所提供的字，很有迷惑性，两句五言或七言的诗句文字极度相似，因此增加了辨识难度。

看画回答诗的题目和作者。

在四句话中，找出唐代诗人李白《蜀道难》中正确的一句来，看似容易，却有不少人找错了。正是一字之差啊！

三个音相近，意似同的字哪一个是对的呢？

“推敲”的出典有此相关

这个问题太简单了，初中生甚至小学生都会答，何况我们是“大学生”。

这些题目都不难，因为我们都熟读唐诗。

这里鬓毛衰的衰字，班长和陆老师专门为大家作了解釋，“衰”古音读chī，汉语拼音读shuāi，念古诗时两者都可，不过为押韵，一般还是读为古音。还有一些字如“斜”等也有这样的情况。

我们往往会说“月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲”，实际的诗句不是这样的。

这是对联的平仄要求，学习古诗词一定要掌握它。

一字多音的长联读法，你读对了吗？

飞花令要求说出含有令字的一联诗，不能重复。这里分别用“春”、“花”、”秋”、“月”四个字作为令字。主要考量一个人掌握的诗词数量。

邱福荣同学课前撰写对联一副，为公开课增色添彩。联文为：文章昭著诗联雅 翰墨流芳字句香。

朱玲同学吟诗一首，为公开课作了小结

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