<h5> 进入成长营一月有余，感觉拉开了哆啦A梦的百宝袋，有那么多新鲜的课程、有那么多学习的对象，感觉一天到晚也学不完，有太多太多想囊入怀中。看到、得到、融入，非一日之功，然而成长营的学习方式与百日营差异很大，如何持续获得精进是我这一个月来主要思考的问题。<br><b>1、慢即是快，学习思路要改变</b><br> 刚打开成长营权限时，相信很多伙伴和我一样，彻夜翻看各个课程，东听一下西看一下，寻找自己最感兴趣的点，恨不得一口咬下。同时，也为自己规划了一个又一个要进入的课程，我立志二刷百日营、跟进成长营日课的同时补齐以往成长营课程、选择喜欢的课程，想用百日营那股狠练狠学的劲一网打尽所有课程，快速成长。然而10天下来，我已经精疲力尽，效果却甚微。没有预期中的质量，那就停下来好好反思，冰冻三尺非一日之寒，慢下来，慢慢积蓄力量。</h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">各种课程齐头并进</font></h5> <h5>又10日，调整策略，除日课外，找一个最感兴趣的点试炼新学习方法——进入道德经学习小组，让81天的课程来与日课做交叉练习，寻找相通点和通篇文字的结构学习，更重要的是体会文化经典带来的心灵撞击。</h5><h5><b>2、细细品味慢读经典，开启内心世界</b></h5><h5> 81天通临道德经，让我展开了一个新的汉字学习模式，“文”要用字来承载，“字”要用文来传承，这种学习可以达到一种沁入心灵的充实感。</h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">分别感受秀丽笔和中性笔对字的差异化呈现</font></h5> <h5> 临习赵孟頫的《道德经》对我的改变还是很大的，一方面明白什么是临习的精髓，不是照抄，而是领悟写字人的内心状态，从而靠近那种状态才能写好，另一方面在通篇的道德经中可能反复出现一些高频字、一些繁体生僻字，都是刻意练习的好模板。而且慢读方式，是在写的基础上深入感受文章的内容，就是我们为什么不光要写好字，还要写好文章的根本，“文”才能传承文化。“文”是内在，“字”是把文以一种美的状态显现出来。</h5><div><br></div> <h5><b>3、如何从老师的教学中演化出自己的风格</b><br>参加手写幸福，是一种演化出自己风格的练习手段。阿布老师每天发布手写幸福，我是以模仿的方式学习每一个字的形态，学习文案变化的连接，同时加入自己手写幸福的尝试，是锻炼自己对文案的理解。虽然到目前为止，都还是以“丑”示人，但一次次的尝试我相信会把阿布老师的字形精髓融入我自己的风格，终有一天可以像牛牛老师、东方大姐、老于、漫乐等等学霸一样有自己的表达方式。</h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">学习阿布老师对作品的诠释</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">自己不断尝试文案变化，尝试风格变化</font></h5> <h5><b>4、循序渐进展开不同课程，量力而行</b></h5><h5> 目前开展的论语课，内容不多，非常适合日课学习，同时加入了隶书心经的学习，课程也较短，可以把碎片时间用来临习，都是非常愉快的学习添加剂。</h5> <h5><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">论语日课</span></div><div style="text-align: center;"><br></div></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">隶书心经</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">草堂十志</font></h5> <h5>总之，我已经初步找到了在成长营中的自己的节奏，希望不断的修正，可以获得想要的结果，慢一点、久一点，历久而弥香。</h5>