红领巾争章笃志,教育人携手同行,——陈维科班主任工作室第三次研修暨年度工作总结活动纪实

雪儿

<p class="ql-block">  班主任工作室是工作室成员因共同的教育困惑和教育愿景而聚合起来的学习共同体。12月31日,酉阳自治县陈维科班主任工作室第三次集中研修活动暨年度工作总结在酉州小学课程文化中心如期举行。酉州小学校长敖寿平、副校长莫德华、副校长田琼、陈维科班主任工作室的全体成员参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">本次活动共有六项议程。</p> <p class="ql-block">第一项,观摩2019级3中队红领巾争章(“立德章”)启动课。红领巾争章活动,给予了少先队员们努力进取的无穷动力。</p> <p class="ql-block">第二项,观看2019级1中队红领巾争章(“立德章”)实践过程视频。丰富多彩的争章实践, 让“红领巾奖章”的意义真正显现,不断增强少先队员光荣感,持续激发少先队员组织认同感。每一枚 “红领巾奖章 ”都将见证着少先队员的成长。</p> <p class="ql-block">第三项,观摩2020级7中队红领巾争章(“立德章”)评定及颁章仪式。在中队长的带领下,通过层层关卡获得的小小奖章汇聚大大的能量,是每位少先队员乐观向上的集中体现。</p> <p class="ql-block">在党的带领下、在红领巾奖章的激励下、在星星火炬的照耀下,少先队员从小立志向、修品行、练本领,始终听党的话、跟党走,争做新时代好少年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着!</p> <p class="ql-block">第四项,本次活动上引领课的三位教师,对自己本堂课的设计思路和预想做了简要说明,并对自己本堂课进行了自我反思。</p> <p class="ql-block">随后,工作室的其他成员针对“红领巾争章” 进行工作交流。在交流中,成员们畅所欲言,在一次次思想碰撞中,凝聚集体智慧。</p> <p class="ql-block">第五项,陈维科主任作工作室年度工作总结。他回顾了一年来班主任工作室取得的成绩,指明了新一年的发展方向,全体工作室成员将携手在“用心呵护、润泽成长、抱团同行、和谐共生”文化理念的引导下,不忘初心,砥砺前行。</p> <p class="ql-block">第六项,集团领导讲话。</p><p class="ql-block">先由酉州小学副校长莫德华对本次班主任工作室的工作提出要求和意见,提出顺势而行,推广“双减”政策背景下的班级建设做法,提升骨干班主任的专业发展,形成“名班主任效应”。</p> <p class="ql-block">接着是酉州小学校长敖寿平结合身边事例高屋建瓴、深入浅出地分析、讲解了红领巾争章的政治意义、社会价值及执行策略。同时,为工作室建设、工作室成员的个人发展指明了目标与方向,注入了工作室发展的信心与力量。</p> <p class="ql-block">  如何在班主任的琐碎小事中磨出一条清晰的道路,是我们每位班主任的心中所疑,为集团各个兄弟学校共享教育成果,这是酉州小学领导们的承诺。我们坚信,在领导的关心支持下,在专家的引领帮助下,在成员的抱团同行中,我们的工作室定能共筑教育梦想,共享育人智慧,共建成长家园,共创美好明天!</p>

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