<p class="ql-block"> 作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富学生的校园文化生活，推进书香校园建设，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，实验小学于12月28日至 12月 31日开展了为期一周的作文竞赛活动。</p> <p class="ql-block">此次作文竞赛本着公平、公正、公开的原则，一至六年级各班在自行举行预赛的基础上，层层选拔推荐15名优秀学生代表参加，在限定时间内完成此次作文。作文题目设计新颖，贴近学生实际，引导学生将自己在生活中的所见、所闻、所感、所想用恰当的语言文字表达出来。</p> <p class="ql-block">赛场上，孩子们认真审题，巧妙构思，现场习作，或眉头紧蹙，托腮凝思，或信心十足，奋笔疾书，比赛会场学生们全神贯注，只听见"沙沙沙"的落笔声……他们潜心习作，文字倾泻于笔尖，充分展示自己丰富的内心世界，展示自己的观察能力，理解能力和想象能力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">各语文教研组长担任此次活动的评委，她们将从众多作品中评选出优秀习作。</p> <p class="ql-block">评委老师们在认真评阅，细心甄选出一篇篇美文，要在校园宣传栏内展示给全体同学们。</p> <p class="ql-block">瞧，这一篇篇美文，再现了当时的热闹场面。</p> <p class="ql-block">本次作文比赛不仅是对学生作文能力、作文水平的一次检验，同时也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。作文大赛不仅给了同学们一个充分展示自我的机会，同时也为教师了解学生的习作水平及时调整今后的作文教学起到了很好的推进作用。希望以此为契机进一步推动我校作文教学的研讨工作，使我校学生的写作水平迈上一个新的台阶！</p>