当园丁培育百花，做黄牛无私奉献———记保康第三中学2021年秋季学期班主任论坛

宝成

班主任是一项平凡的工作，一个普通的岗位。然而班主任在学生成长过程中全面负责一个班级学生的思想、健康、学习和生活等工作，他是一个班级的组织者、领导者、协调者和教育者，所以保康第三中学将提升班主任管理能力，凝炼班主任育人智慧作为教师专业发展的重中之重———2021秋季学期保康三中定期开展班主任论坛活动。 第一期分享教师：吴陈晨和金芳玉。吴陈晨老师的教育格言是：做学生喜爱的，热爱的，优秀的历史老师。吴晨晨老师2021年8月份参加工作，对于刚刚参加工作就承担班主任的她，是一种挑战。”习近平总书记在2014年5月北师大师生座谈会上对青年们说：“人生的扣子从一开始就要扣好”，所以带好第一届班级，教好第一届学生，就是她扣好班主任生涯的第一粒扣子。她一手抓好班级管理，一手抓好教学创新，双手合力，定能扣好班主任生涯的第一粒扣子。 金芳玉老师的教育格言是：为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。 陪伴是最好的教育。金老师2018年5月份参加工作，是一位住校的单身女教师，每个周末都不回家，在办公室或者是宿舍忙碌着下周的准备工作，每天的晚自习都和学生在一起，只有在国家法定长假的时候才会回家和父母相聚。金老师工作中没有把班主任当成一种职业来对待，而是当成了一种荣誉称号的标准来严格要求自己。 第二期分享教师：王丽莉和王艳华王丽莉老师的教育格言：将学生培养成为终身运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者丽莉老师是一位有朝气，爱运动，爱学习的一位青年教师。站在孩子的角度去欣赏学生是她的独特标识。她在工作中顺应学生心理和生理的成长成熟过程，尊重个性，尊重差异，在激励中使学生不断成长。 王艳华老师的教育格言是：以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。王老师，中学高级教师，国家二级心理咨询师，全国少先队活动优秀辅导员，通辽市优秀班主任，通辽市教学能手和优秀指导教师，班主任工作24年，是一位深受学生的喜爱的班主任，带出了一批又一批品学兼优好学生。闻鸡而作，夜阑而息是她工作以来的真实写照。 第三期分享教师：王秀国和杨坤王秀国老师的教育格言：静下心来教书，潜下心来育人。王老师是一位即可以“仰望星空”，又可以“脚踏实地”优秀青年班主任。在工作中不断了解学生的自身特点，以学生没有缺点，只有特点的情怀、以不同方式点燃学生的内动力。注重细节和小处着眼的他使得班级每一位学生都有不同程度的成长和进步。不为轰轰烈烈，只为助推那些勤奋踏实的学生们能有一个配得上自己的青春和前程。 杨坤老师的教育格言：成功的人找的是方法，失败的人找的是借口。杨老师是一位“有心、用功、真情”的班主任，工作中五育并举。十几年的班主任工作经历告诉她，尊重经验的人才能少走弯路。所以她积极探索育人模式，从没有一刻偷懒过。得到学生和家长的一致好评，也得到了学校的高度认可。 第四期分享教师：徐刚和马天慧徐老师的教育格言是：成长的路上爱与惩戒相伴同行，用尊重和宽容成就学生。徐老师是一位严慈相济的老师，对待学生要像对待自己孩子一样，无论错与对，始终如一的关爱。徐老师工作中非常注重家校沟通的方式方法，在学生成长的道路上得到家长们的大力配合。 马天慧老师的教育格言：独物之教风，以尽匹夫之责。马老师是一位语文青年教师，是一位非常优雅，富有魅力的班主任，说起话来引经据典，口吐莲花。她用饱读诗书后的那一份典雅和宽容滋养着每一个学生。工作中曾经哭过鼻子，但是从来没有退缩过，反而更加坚定了对班主任工作的信心。 第五期分享教师：米精和魏丽米精老师的教育格言是：用真知教书，以真情育人。 米老师2017年参加工作，研究生学历。米老师自述要感谢我的孩子们，在我踏上讲台之初，你们用宽容和纯真，包容了我的青涩和笨拙；是你们的童真和智慧，点燃了我在教育事业上耕耘劳作的热情。我每天不是在管理学生，而是在演绎新生活。 魏丽老师的教育格言：爱就是教育，没有爱就没有教育。魏老师2018年参加工作，由于学校工作调整，年纪轻轻的她做了两届学生的班主任，都是半路接手的。爱心满满的她深信没有不爱学生的老师，只有不会爱学生的老师。有了爱的本事，工作起来就乐此不疲，所以魏老师在工作中不断探索爱育学生的方法和真谛。 　　这10位班主任老师工作中风格各异，各有优长，都有着自己独特的标识。在交流中相互学习，取长补短；实践中相互赋能，扬长避短，保康第三中学全体教师都是追梦人，教师专业队伍提升一直在路上，一直在奔跑，一起向未来。 学校寄语 1.作为班主任当“修身立德” 2.作为班主任当“守正笃实” 3.作为班主任当“知行合一” 4.作为班主任当“转识成智”