<p class="ql-block"> 阅读是钥匙，能开启孩童们丰富想象力；阅读是甘露，滋润着渴望知识的心灵；阅读是翅膀，可以帮助孩子们展翅飞翔。</p><p class="ql-block"> 二（1）班的孩子们星期一到星期五阅读共读书目，每到周末阅读流动书。虽然流动书的内容不一、书籍类型各种各样，但阅读的习惯从未中止，每日阅读故事已经成了孩子的习惯。</p> <p class="ql-block"> 阅读打卡，促进习惯养成</p><p class="ql-block"> 成功源于坚持，有人说，成功就是把平凡的小事重复去做。阅读打卡，提高孩子阅读的积极性，帮助孩子养成阅读的好习惯。让孩子坚持下去，培养孩子的毅力。打卡日历，可以提醒孩子今天该阅读了。看着同学们完成了打卡，孩子会更主动地去阅读。</p> <p class="ql-block"> 每周一下午的阅读课分享课，都是学生翘首以盼的，老师和学生走进课本，了解作者，了解目录，和同学分享故事、分享好词好句，一起朗诵让自己最感动的句子！</p> <p class="ql-block"> 怎么寻找好词好句以及课后怎么积累好词好句？是浓厚的班级阅读氛围带领着孩子进步，教会孩子坚持阅读 。一天天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚，聚少成多，聚沙成塔！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 多年的语文教学实践经验也告诉我们：仿写能减缓学生写作的难度、使他们由读到写、由不会写、 到会写、把自己身边活生生的生活画面转化成个性鲜明的语言文字，帮助他们在阅读与写作之间成功地搭起一-座桥，顺利完成了从书本到生活的过渡。</p> <p class="ql-block"> 仿是‘学习’的最初形式。语文的使用是一种技能、一种习惯，只有通过正确的摹仿和反复的实践才能养成。仿写是写作入门的必经之路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同学们:</p><p class="ql-block"> 读书，是门槛最低的高贵;</p><p class="ql-block"> 阅读，最应该成为我们的生活方式和成长方式;</p><p class="ql-block"> 热爱读书的孩子会更早瞥见未知世界的一角;</p><p class="ql-block"> 阅读，可以遇见更好的自己;让我们不负时光，阅读不停歇!</p> <p class="ql-block">编辑：龚海红</p><p class="ql-block">审核：缪小华 张 琦</p><p class="ql-block">签发：洪 鹃</p>