灵动“双减”，让教育有担当有温度

月牙弯弯

秋季开学，“双减”政策落地。方元小学迅速成立领导小组，制定方案部署落实“双减”工作。王敬然校长带领全体教师在专题会议上学习了“双减”文件，并结合学校教学实际分析解读，要求全体教师提高认识，从减负、提质、服务等多方面入手，为学生搭建全面健康发展的平台。 家校沟通同心筑梦 为扭转家庭教育观念，加强家校联系沟通，学校及时宣传“双减”政策。通过致家长一封信、宣传橱窗等载体，对“双减”政策、“五项管理”、“课后服务”以及学校的实施情况进行全面解读，让家长第一时间了解教育政策和学校新举措。 活力课堂提质增效 “双减”，减“量”但要提“质”。只有教师真正提高教学意识，才能做到真正意义上的课业减负。落实教研备课改革。抓实备课组教研，找准单元重难点，研讨突破教学难点，构建活力课堂新模式。 各教研组开展研讨交流 　　树立名师典范引领作用，上公开示范课，展示发挥学科带头人的作用，努力提升教师业务能力。 王敬然校长，王巧坤，纪晓敬两位教导主任讲授示范课，然后语文数学两位教研组长利用此契机召开教研分析会，全体教师达成共识，运用先进高效的教育方式，采用学生展示、小组合作等方式，注重启发式、互动式、探究式教学，做到应教尽教、提升到位。 　　青年教师讲授过关课。新入职青年教师讲过关课，全体教师认真听课，评课，提高青年教师的教学质量和水平，促其快速成长为中坚力量。 作业布置有效有趣 健全作业管理机制。教务处做好作业统筹管理，同年级两位老师研讨作业内容，班主任调控各学科作业量，落实作业全批全改及时反馈。 分层作业因材施教。根据学生的不同学情分层设计布置，把作业设为“必做类”基础性作业；”选做类”拓展性作业，因材弹性施教，让作业成为学生学习“爬坡”的阶梯。还要严控作业完成时长。保证学生每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。 　　作业还要创新走心。如“我为奥运加油”，布置学生办手抄报和黑板报；组织学生完成综合实践作业、劳动作业，要求学生为家人准备一顿营养餐饭、做一次家务，整理自己房间。 “点餐”优化课后服务 学校本着“自愿选择、特色发展、需求为先、安全为要”的原则，提供托管和延时服务。 重视课业辅导答疑。优先安排作业指导，对课堂内容进行查漏补缺，让学生基本在校内完成书面作业。 “点餐”自选社团活动。学校开设合唱、篮球、折纸、书法、棋类等特色课程，让学生根据自身特长或兴趣爱好申报社团活动，丰富课程体验。 还有形式丰富的多种课后服务。组织观看爱国电影、篮球操比赛、“8”字长跳绳比赛。 　　学校还让孩子们参与到管理中来，让孩子们切实感受到了自己就是学校的主人，金秋采摘，孩子们喜笑颜开，雪中打扫，乐在其中。 　　落实“双减”政策，强化“五项管理”，优化课后服务，诗意“双减”，灵动赋能，我们方元小学全体老师将坚持做下去，让学生全面发展健康成长，办有担当有温度的教育。