为贯彻党的教育方针，进一步落实立德树人的目标任务，创新德育工作方法，提升全校教师的德育理论素养和育人水平，有力推进我校校园文化建设工作，2021年12月30日上午，县德育工作考评小组在卢医镇中心校李校长、邱主任的陪同下，来到卢医镇卢医小学检查德育工作。 养成教育是素质教育的基石，小学阶段是培养习惯的关健期。我校结合“课程育人、文化育人、活动育人、管理育人、实践育人、协同育人”六项育人，以“好习惯成就美好人生，高品德构筑成长基石”为工作中心，实施四项举措，即：一日常规，导向引领；榜样示范，导之以行；活动促进，养之有序；对标思齐，超越迈进。引导学生养成良好的行为习惯，规范学生言行。<div><br></div><div>验收工作小组在我校德育主任高主任的带领下对我校进行参观指导。<br></div> 一、校园文化<div><br></div><div>验收小组参观了我校的德育展板、报栏、地面社团活动场所。德育展板、报栏展现了我校举办的各色活动和学生风采，多彩的活动丰富了学生的课余活动，美观大方的报栏美化了校园环境，跳方格、立定跳远、迷宫等地面活动更促使学生学会遵规守矩，锻炼了学生身体。</div> 活动促进，养之有序。我校积极开展丰富多彩的课内外活动，增强学生班级集体的意识和凝聚力，增强了学生爱国主义和集体主义情感，感受了祖国的沧桑巨变，领略了中华传统文化的魅力，进一步提升和改变学生的精神面貌，培养学生良好的品德和行为习惯。 榜样示范，导之以行。榜样的力量是无穷的，榜样是无声的语言，榜样示范是最好的教育。我校积极开展活动，发挥榜样力量，促进学生互相学习、你追我赶、共同提高。 我校的学生宿舍进行参观检查，同时也给出了一些指导性意见。 教学楼处处彰显着校园文化，本着“让每一面墙壁都说话，让每一方阵地都育人”的原则，力求达到对每个同学都是耳濡目染的熏陶作用。教学楼一楼以习惯养成为主题、二楼以国学经典为主题，三楼以党建文化为主题。光荣榜上标兵就位，教师风采辛勤奉献，一日常规处处展示，班级文化师生合作。 对标思齐，超越迈进。光荣榜上标兵就位，引发学生心之所向，争当标兵，深学笃行，心向往之，你追我赶，比学赶超，争先创优，超越迈进，以达到共同成长。 一日常规，导向引领。教学楼走廊、教室等处张贴一日常规，以引导师生不断践行一日常规，促使学生自我管理，自我约束，让全体师生有章可循、有规可守。 除学生榜样，学校结合国学经典，组织观看《典籍里的中国》，通过《尚书》认识护书传述的伏生，通过《天工开物》认识一生致力于农业和手工业生产的科学考察和研究的宋应星，从而引向同样拥有“禾下乘凉、天下富足”梦想的袁隆平院士。我校结合“红色教育进校园”活动，还组织学生观看了《三大战役》等红色电影，认识和了解革命先辈牺牲精神。引导学生以历史伟人、民族英雄为榜样，激励自己积极上进。 二、德育展室<div><br><div>我校德育展室布置精美，充满创意。各位领导参观我校德育展室学生作品，对我校同学的手工作品给予充分肯定。</div></div> 三、档案室 <div><br><div>各位领导来到档案室检查档案建设工作，之后观看了我校的宣传片，更深层次的了解了我校的德育文化和相关工作以及活动的开展。<br></div></div> 通过这次的德育考评检查，领导们对我校德育工作给予充分肯定，并对档案建设和师德师风建设提出了宝贵的建议。我校将会进一步提高对德育工作的认识，采取措施，巩固成果，增强实效，牢记为党育人、立德树人的宗旨和教育理念，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。