<p class="ql-block"> 《幼儿教育指导纲要》中指出，幼儿的活动来源于生活，幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在《小鞋子，大世界》这一主题开展之际，与孩子们谈话鞋子的秘密。王浩楠小朋友说我不会系鞋带，能帮下我吗？其他小朋友说：我来我来。</p> <p class="ql-block"> 发现孩子们对系鞋带有着浓厚的兴趣，但是还有很多小朋友不太会系鞋带。我们班级生成了有关“我会系鞋带”的活动，让孩子学会自我服务，承担一些力所能及的劳动，培养其自理能力和责任感。</p> 老师讲解系鞋带 <p class="ql-block"> 为了让孩子们容易记住，一起和孩子们创编儿歌，我们来欣赏下。</p> <p class="ql-block"> 《系鞋带儿歌》</p><p class="ql-block"> 小鞋带，手中拿</p><p class="ql-block"> 一左一右先交叉</p><p class="ql-block"> 一根弯腰钻进门</p><p class="ql-block"> 拉紧它</p><p class="ql-block"> 折出两只小耳朵</p><p class="ql-block"> 再交叉，钻进门</p><p class="ql-block"> 拉出一朵蝴蝶花</p> <p class="ql-block"> 孩子们边念儿歌进行练习，孩子们争先恐后地说我也要来学习系鞋带。</p> 初次尝试系鞋带 <p class="ql-block"> 孩子们利用玩教具系鞋带，以及自已穿有鞋带的鞋子进行练习，孩子们小心翼翼地在系每一步，他们你一言我一语地在相互学习。</p> 系鞋带遇到的困惑 <p class="ql-block"> 1.汪宥廷：把两只小耳朵打结时，我不太会系？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 安心：两只绳子分别取中间系成两只小耳朵，两只小耳朵下面的洞像鹌鹑蛋似的大小，再交叉。</p><p class="ql-block"> 高铭佑：两只小耳朵交叉时，左手不动，右手拿着另一边的小耳朵从洞洞里穿过去，拉一拉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2.朱语惜：刚系好的鞋带怎么过一会就松了？</p> <p class="ql-block"> 周梓熙：可能鞋带没有拉紧，鞋带就会掉下来。</p> <p class="ql-block"> 孩子们把自已最疑惑的问题，经过大家一起讨论分享，我们解决了问题。相信我们能学会系好鞋带的。</p> 再次尝试系鞋带 <p class="ql-block"> 孩子们经过再次的练习，掌握其技巧，好多小朋友现在从不会系鞋带到会系鞋带了，纷纷地跑到老师面前说：老师，你看我会系鞋带了。孩子们体验到成功的喜悦心情。</p> 系鞋带大赛 <p class="ql-block"> 主持人芳芳老师给大家讲解系鞋带大赛规则，每组6人，听到口哨声开始，最先系完鞋带而且鞋带系紧的孩子为胜。</p> <p class="ql-block"> 孩子们个个准备充分，自信地投入比赛，他们神情自若，争分夺秒，沉着应战，许多孩子能很好地掌握系鞋带的技巧，很快就完成任务了，令老师们感慨！瞧，有的小朋友动作灵活、迅速，手里拿着鞋带飞快地穿梭，熟练地就系好了蝴蝶结。有的小朋友低着头稳稳的系着.........</p> <p class="ql-block"> “老师，我系好了”，一只只小手高高地举了起来，脸上绽放出自豪的笑容，满足的表情。</p> <p class="ql-block"> 恭喜以上几位小朋友在此次活动中系鞋带获得第一名，其他小朋友非常不错，能够独立完成系鞋带，坚持不懈，你们的精神可嘉。为你们感到开心。</p> 我来帮帮你 <p class="ql-block"> 瞧，你们看到家人或者同学鞋带松了，你们会弯下腰底下身子去帮助他们。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在家帮助家人或伙伴系鞋带，学会感恩，让我们一起行动起来吧！</p> <p class="ql-block"> 系鞋带是一个循序渐进、巧妙过渡的技能，也是一项小朋友较难掌握的技能，不仅促进幼儿手部小肌肉动作的发展，同时也锻炼了幼儿的生活自理能力！通过本次活动，孩子们对系鞋带这项技能有了不同程度的掌握，也体会到了成功的快乐。</p> <p class="ql-block"> 良好习惯的养成，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，而是循序渐进、持之以恒的过程。家长应与老师共同担起教育的职责，做好家园共育，一起用理智的爱和专业的知识陪伴孩子成长，少一点担忧，多一些信任，大胆放手，把自我成长的权利还给孩子。我们相信，他们的出色表现一定会带给我们无限的惊喜，让我们一起静待花开！</p>