<p class="ql-block"> 为提高教师专业技能，促进教师队伍的专业成长，2021年12月21日曲靖市特殊教育学校举办了校内教师康复技能比赛活动，活动在教务处的统筹安排下有序开展。此次康复技能课共有6位教师参加。</p> 《定向行走》 <p class="ql-block"> 陈朴娟老师的《定向行走》课是针对盲生开设的康复课，它对提高盲孩子的独立行走能力具有非常重要的作用，是盲人的重要生活技能之一。陈朴娟老师从导盲随行进行教学，很好地解决了如何正确使用盲杖和带领盲人行走的问题，让不同的人通过学习掌握带领盲人行走的基本方法。有利于盲人的安全行走和很好的融入社会。</p> 《行进间向后转》 <p class="ql-block"> 彭继辅老师针对培智班孩子的情况采用运动康复训练的方法，从孩子的反应力、身体协调能力和行走能力等方面对孩子进行训练，使其在身体功能和精神上获得全面恢复，使他们能更好的融入社会生活中。</p> 《比长短》 <p class="ql-block"> 范亚梅老师的语音康复课《比长短》课堂通过视觉功能训练促进听觉功能和语言功能的发展。人的各器官功能是“用进废退”的,听障儿童也是如此。范亚梅老师对听障儿童的视觉、听觉进行有计划的刺激,并建立刺激联系,从而逐渐促进听觉功能和语言功能的发展。</p> 《墨西哥草帽舞》 <p class="ql-block"> 李沅熹老师的音乐康复课《墨西哥草帽》通过听、唱、画、跳等方式对孩子的听力、注意力、语言表达能力、反应能力、身体协调能力，交往能力和节奏感等多个方面对唐氏综合症孩子进行训练。</p> 《森林运动会》 <p class="ql-block"> 钱冲弟老师的感统训练课《森林运动会》通过森林里小动物举行运动会的比赛过程，通过拍手操、大象转圈、小猴子滑滑板、小熊推球和小熊走平衡木几个游戏环节，刺激孩子的前庭觉，对孩子的平衡力、注意力和身体协调能力进行训练。</p> 《水果宝宝》 <p class="ql-block"> 罗燕老师的语言康复训练课《水果宝宝》让配戴助听器的孩子通过有目的有计划的听觉功能训练,让听障儿童最大限度地开发利用自己的残余听力或重建听觉系统,培养听障儿童良好的聆听习惯,以及其感受,辨别,记忆和理解声音的能力,从而培养他们的言语听觉,进而获得有声语言。</p> <p class="ql-block"> 此次康复技能课赛活动，通过不一样的教学模式提高的教学效率，展现了学校康复训练课的风貌，促进了教师专业技能的发展。</p> <p class="ql-block">素材提供：舒黎纳 </p><p class="ql-block">编辑排版：钱冲弟</p><p class="ql-block">编 审：余雪波 王东 张鹏 </p><p class="ql-block"> 舒黎纳 杨升</p>