“千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金”——唐徕回中宝湖校区期末考试纪实

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天道酬勤，春华秋实。在即将过去的一学期里，我校在市教育局、集团党委的领导和关怀下，全体教师众志成城，同舟共济，教学工作有条不紊地顺利进行，取得了丰硕成果。在辞旧迎新之际，宝湖校区迎来了一年一度的期末考试。 期末考试考务会 　　12月30日下午，在学校阶梯教室召开了初一、初二年级教师期末考试考务会，会议由教务处主任刘自忠主持。会议中，刘主任从班主任注意事项、疫情防控、考场布置、考试时间安排、监考要求、阅卷要求、质量分析会、寒假作业布置等环节进行了详细的安排，切实保证期末考试高效完成。为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，刘主任带领大家学习了教师职业“十不准”，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 　　马伏华副校长对寒假期间教师师德师风建设做了重点强调，希望教师不忘初心、立德树人，争做无愧于新时代的人民教师。 李晓强副校长就考试期间疫情防控、学生安全等问题作了重点强调。考试安排 初一、初二年级考试安排表 　　总务处组织工勤人员对校园教室等地方进行全面消毒，保证期末考试顺利进行。 　　政教处组织学生有序进入学校，保持校园卫生整洁。 试卷发放考试现场学业质量分析会 　　2022年1月9日下午，初一年级全体教师在初一9班召开了期末成绩分析会。会议由年级组长冯小琴主持，学校执行校长刘孝群、副校长马伏华等干部出席了此次会议。 冯小琴主任对各班的平均分、优秀率、及格率、失分率等详实数据进行横向、纵向比较，对本次考试成绩进行了细致且直观的分析。并且，将本次成绩与学生疫情结束后的复学检测成绩进行对比，肯定了老师辛苦付出的同时，也客观地指出了教学中存在的问题。 李佳梅、马玉梅、祁芬芬三位老师根据多年的教学经验，分别从学科特性、学生的学习习惯、平时的教学方法、课后辅导的要点、师生的配合等方面，提出了相应的教学改进措施。 刘校长和马校长对本次会议做了精彩的总结。两位校长强调：要严格抓好学生的学习习惯，班主任和任课老师要互相配合，团结协作，共同帮助学生打好基础。同时，发挥备课组的力量，群策群力。在坚持贯彻五项管理和“双减”政策的前提下，创新作业形式，打造高效课堂。 　　初二年级全体教师在初一10班召开了期末考试成绩分析会。会议由初二年级组长李培培主持，学校副校长李晓强、教务处主任刘自忠等干部出席了此次会议。 李培培老师总体分析全年级的成绩，从平均分方面与其他校区做对比，然后分学科与复学检测考试做分析，分析到了平均分，进步退步情况。 刘主任对本次考试做解释说明，本次考试是联合命卷，考试，既要认真对待，又要正确乐观分析。 李校长从总体上评价本次考试，提出反思：在五项核心指标的框架内，教无定法，注重课堂实效性。 　　宝剑方从磨砺出，梅花香自苦寒来，期末考试分析会圆满结束，初一，初二全组教师将凝心聚力寻突破，不放弃每个孩子，不断创新，争取超越，给家长一份满意的答卷！ 　　学业质量分析会后，各教研组开展组内试卷分析，制定了详细的改进方案，并明确了后期教学的方向和目标。 提升学生成绩只是短期目标，长期目标应该在于落实学生核心素养，在于培育学生分析问题解决问题的能力，在于锻炼学生思辨思维，以达到育人的终极目的。 　　初三年级期末考试将在1月12日-14日举行，期待同学们取得优异的成绩。 寒假温馨提示学习方面 　　有的孩子在临开学前手忙脚乱地狂补假期作业，这样应付式地完成任务，是达不到学习效果的。所以，在假期开始就要做好计划，督促孩子认真完成寒假作业，养成良好的习惯。由于寒假包含春节，期间走亲访友、外出游玩的时间比较多，作业计划的量可以在年前适当多做一点，其余时间可以自由安排其他学习与活动。当然，假期后半段一定要督促孩子进行功课预习，让孩子玩耍的同时保留学习状态，学业娱乐两不误，度过一个真正充实的假日。 身体锻炼方面 　　假期相对轻松，孩子经常贪睡不起，或是宅在家里，除了看电视就是玩手机，这样做对身体健康不利，容易造成积食、上火等。 　　身体健康很重要。寒假期间，每天应安排适合孩子的锻炼时间和强度，建议和小伙伴一起进行，在锻炼之余，还可以增强和同龄人的交流。 课外阅读 　　阅读是孩子的精神食粮，假期有充裕的时间可以阅读，来看看课外书。可以在家读，也可以去图书馆阅读，甚至在旅行中也可以阅读。适当的亲子阅读也是很有益的。建议结合兴趣或老师推荐的书单，选择一本或几本好书，让孩子每天认真读书1-2个小时，这样下来，你会发现孩子的文字表达能力有着明显的提升。 家务劳动 　　曾有一项研究证明，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。寒假期间，家长要有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活，例如打扫卫生、做饭，适时锻炼孩子的独立生活能力，提高孩子的责任心。 其他方面 　　有的孩子喜欢唱歌跳舞或某样乐器，给孩子自由发挥的时间、空间，让孩子去做一些自己感兴趣又有意义的事情，例如音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等，发展一技之长。（图片文字来源于网络，如有侵权，联系作者删除） 供稿：教务处、教科研室、各年级部、教研组拍摄：教务处审核：马伏华审定：刘孝群