落实“双减”提质增效紧扣语文要素善教乐学 ——工作总结洛宁县第二实验小学李益芳

洛宁县第二实验小学

时光飞逝，辛勤工作，蓦回首，回顾一学期的教学工作，我感叹良多，对点滴作法，存在的问题作如下总结。 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好导学案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。吃透教材，并结合本班学生的实际特点，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻以学生为主体的教学课堂模式，引导他们主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。 本学期，学生们都有不同程度的进步。五四班两名同学被评为2021年度“新时代好少年”。 学习上力争上游，和同学你追我赶；在班级里和同学团结互助、积极进取！文静的她，有着持之以恒的毅力。“我能行！”是她的座右铭。她就是五四班同学的学习榜样 ——李美娇！ “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”他，勤奋好学，积极进取。一张张耀眼的奖状是他努力的见证；一本本灿烂的证书是他勤奋的象征。书海里，有他遨游阅读的身影；领奖台上，有他自信睿智的笑脸。他始终坚信：越努力就越幸运！他就是五四班班长——邢睿轩。 我们班学生在洛宁县第二实验小学科技比赛中取得团体二等奖的好成绩。 亢英杰同学的科技小制作在洛阳市“大象杯”科技比赛中荣获二等奖。 邢睿轩参加洛阳市科技知识竞赛，荣获二等奖。 坚持写规范字，我是小小书法家。 孩子们每天坚持课外阅读30分钟。陈开一、李美娇、邢睿轩被评为本学期的阅读明星。 每天课前演讲我最棒！孩子:尽管你不一定是最好的，但只要你每天都在进步，克服困难，战胜自己，你就是最棒的！张力、尚娅欣、梅兆轩是我们班本学期的“最佳演讲家”！ 落实双减，增效提质。 爱而不溺、严而有度，培养学生良好的学习习惯，培养学生听、说、读、写以及综合能力。 听 听新闻，知天下事；听名人故事，明志向；听课文朗读，正字音…… 说1.分享我喜欢的人物形象。从课文读物中选择人物，分享喜欢的原因及启发。 2.课前三分钟轮流演讲。 本学期孩子们都能做到脱稿演！ 读1.诵读经典，丰厚文化底蕴。 诵读《大学》选段。 2.共读一本书民间故事《田螺姑娘》。 欧洲民间故事《聪明的牧羊人》和非洲民间故事《老人的智慧》。 写1.不动笔墨不读书，边读边写读书笔记。 2.制作读书小报。 3.给书中的故事配上插图。 4.写我喜欢的人物。 5.写读后感 听写生字，落实基础。 诚信故事分享 爱国主义教育:烈士陵园纪念英烈。 拔河比赛，越赛越勇！ 特色作业:绘制元旦联欢会海报。 本学期带领学生扎实开展综合实践活动《牙齿建康笑容绽放》。 孩子们克服种种困难，突破自我，开启实践探究之路…… 一个学期学习时间是短暂的，但孩子们的学习探索是无限的。上述的只是一些本职工作侧面，我将会再接再厉，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。