<p class="ql-block"> 近年来，我校全面推进素质教育的过程中 ，十分注重发展学校体育事业 。我校认真贯彻教育部提出的让学生“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的要求 ，积极推进素质教育，体育基础设施进一步改善，学校不断强化体育教学，树立以人为本，健康第一的理念，在体育教学、管理等方面做了很大的努力，学生身体素质不断提高。</p> <p class="ql-block"> 体育是正义、勇气、荣誉、健康、和平和进步的化身，他对人的身体健康、心理健康有着积极地促进作用。围绕“新教育每月一事·运动”，12月，我们带领孩子动起来！</p> <p class="ql-block"> 板块一：主题阅读篇</p><p class="ql-block"> 我们选择以“运动”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅活动使学生了解运动精神，懂得运动对于健康的重要 ！</p> <p class="ql-block">板块二：学习运动小常识活动内容</p><p class="ql-block"> 体育不是一种单纯的体力活动，只有在锻炼过程中注意学习知识和掌握技术，才能提高体育锻炼的成效。教给学生一些常见运动项目的知识和技术，指导学生正确的练习。教给孩子一些最基本的体育比赛规则，让孩子从实际出发，合理安排，循序渐进。</p> <p class="ql-block">板块三:实践操作篇 </p><p class="ql-block"> 每天的跑操是一道美丽的风景线！学生跑出了气势，跑出了快乐，为枯燥的生活增添一缕阳光。</p> <p class="ql-block"> 瞧，每个小脸蛋儿都憋的红红的，像是熟透了的苹果 ，可爱极了！那是孩子们在拔河，拔出了友谊，拔出了快乐， 拔出了意义:只要齐心协力，就能成功 。</p> <p class="ql-block"> 各种各样的球是孩子天生的玩伴，球类运动让孩子的灵活性、耐久力、速度、毅力得到锻炼，能培养孩子勇敢、机智、团体合作、集体主义、遵守规则等优秀品质。</p> <p class="ql-block"> 四五六年级以班级为单位，举行了踢毽比赛。</p> <p class="ql-block">板块四：展示交流篇</p><p class="ql-block"> 一、二年级每天跳绳100下，每天坚持打卡。</p> <p class="ql-block"> 三、四年级以运动、健身为主题，画出了自己喜欢的运动。</p> <p class="ql-block"> 五、六年级学生办了关于运动的手抄报。</p> <p class="ql-block"> 各班运动歌曲唱起来了！ 舞蹈跳起来 ！孩子们乐起来！</p> <p class="ql-block"> 冬日地冻天寒，运动热情高涨 ！我校在师生中掀起体育运动的热潮，形成全员参与体育锻炼的良好风气。通过活动，培养孩子自主运动的兴趣和习惯，增强学生的规则意识，培养他们的团结合作、集体主义的品质；帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，并通过体育竞技和全面性体育活动，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐。</p> <p class="ql-block"> “我运动，我快乐，我健康！”孩子们在每天的暮省中留下了美好的记忆！</p> <p class="ql-block"> 孩子们懂了运动，爱运动，在运动中寻找快乐，在锻炼中搂住健康。愿人人多运动，健康相伴，幸福到永久！</p>