<p class="ql-block"> 为有效落实“双减”政策，有力促进学生全面发展，进一步深化教学改革，提升音乐、体育、美术、劳动等学科教学水平；我校按照既定方案，结合工作实际，本着“以测促教学”的原则，精心组织并开展了音、体、美、劳科目的抽测工作。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">严密有序之工作篇</b></p><p class="ql-block"> 为保障抽测工作顺利有序进行，我校教学教研处提前制定了详实的方案，精心选定了抽测小组成员，还细心准备了抽测资料与所需物品。最后，在相关师生的团结协作下，抽测工作得以稳步推进，圆满完成。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">寓教于“乐”之音乐篇</b></p><p class="ql-block"> 这次音乐抽测的方式为从测试歌曲中抽取3首歌，让全班合唱，再由抽测小组评测。被抽测的班级都能完整地唱出所抽到的歌曲。学生们大多唱音标准，唱词正确，准确地呈现了的音调高低与节奏快慢；因此得到了评测老师们的一致肯定。</p><p class="ql-block"> 音乐，是心灵的休息室与避风港，也是心灵无师自通的语言。美妙的音乐可以不知不觉地熏陶孩子们的心，孩子们的心可以无影无形地化成美丽的音符！借助音乐，教育可以春风化雨，润物无声！妙音入耳，“美乐”动心，心随“乐”动，这就是寓教于“乐”！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">生龙活虎之体育篇</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> </b>体育抽测包含队列队形及广播体操展示和体育单项测试。体育抽测既是对学生体育技能学习的检查，也是对学生身体素质的“盘点”，更是对学生的注意力、反应力、耐力、爆发力和意志力等心理素质的考验。</p><p class="ql-block"> 寒风中，操场上，一声令下，我们的孩子们却还能上蹿下跳，左突右闪，快如生龙，矫若活虎。看，那些在跳绳测试中的孩子，身体与绳子齐飞，目光共活力同射！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">“妙笔生花”之美术篇</b></p><p class="ql-block"> 美术抽测由抽测小组随机收取一定数量的教师批改过的学生美术作业，然后严格依据评价标准给予评测。</p><p class="ql-block"> 君不见，流畅的线条，游走于孩子们的生花妙笔之下；缤纷的色彩，飞舞于同学们的洁白画纸之上。君不见，一幅幅美不胜收的美术作品背后，是一串串蕴含美的创意的构思，是一个个充满美的智慧的头脑，是一双双绽放美的光芒的眼睛！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">“各显神通”之劳动篇</b></p><p class="ql-block"> 今日播种劳动的行为，明日收获劳动的习惯！今日播种劳动的习惯，明日收获成功的果实！劳动吧，少年！少年劳动则未来不忧！ </p><p class="ql-block"> 我校的劳动抽测分学段进行，主要测试学生们劳动知识和劳动技能的掌握情况。平日看似“四体不勤，五谷不分”的孩子们，在劳动面前，可谓八仙过海，各显神通。</p> <p class="ql-block"> 有教育研究表明，“音体美劳”素质高的孩子将会拥有更好的学习成绩、更健康的心理、更强的工作能力和更高的幸福感受能力。所以，在教育教学中，我校素来推崇并一直践行素质教育教育理念，殷切期望孩子们成长为真正的全面发展的人！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作:彭志明</p><p class="ql-block">审核:李建云</p>