<p class="ql-block"> 花开花谢，此消彼长，云卷云舒，又是一个学期的结束，一个学期的紧张忙碌之后，大家最期盼的寒假生活即将来临，相信现在的你们心里已经有无数种对假期生活的设想，同样我还是选择了以美篇的形式来记录着本学期。</p><p class="ql-block"> 这学期的美篇，也如期而至，<span style="font-size:18px;">只不过从这学期开始，内容不再是学生了，而是记录自己学习的点点滴滴！</span></p> <p class="ql-block"> 2018年的9月，我被分配到了小河九年制学校任教，接手了新的班级，换了新的工作环境，一切都是从零开始，换的不仅仅是工作地点，随之而换的教育环境还有至关重要的教育土壤和种子，我是一名园丁，种出花的好坏除了自己的技能与付出这一因素，还取决于这一把把种子，在不能用同一把尺子衡量的同时，更不能要求所教的的孩子达到同样的高度，我所能做的是不遗余力的去对待我所教的每个孩子，同样的老师，同样的付出，获得的结果是同等的吗？我想应该是相差毫厘！回想这几个学期的教学工作，心里感慨万千，但我从心底里特别感谢那些曾经认同我，支持我，信任我的那些家长们，在这里谢谢大家，事无尽善尽美，开花结果之日并非无望，只是我信它来之，瓜熟蒂落！</p><p class="ql-block"> 本学期，我主要担任九年级和三年级的英语教学工作，还带一个班的道德和习特！对于九年级的学生，自己一点也不陌生，给我的感觉就是：兜兜转转的我们又相遇了。还是那么熟悉与亲切，因为我们在2018年就相识了！对于三年级，好像又让我重新回到了原点一样！感觉那么的陌生！好像是在告诉我:一切从零开始，重新启航！</p> <p class="ql-block"> 2018年的新媒体大赛，因为自己什么也不懂，选择了弃权，这学期自己没有退缩，而是选择去参加比赛，抱着一种锻炼和学习的的态度去了，首先感谢谷校长，让自己参加，也有了一次外出比赛的经历，比赛结束了，第一次参加，但效果的却还不如自己的常态课，第一:未曾磨课，比赛那天是第一次上！ 第二:多媒体的应用还不如平日！第三:全英的说课，别人都是提前准备好，而我是临场发挥，第四:还有好多好多是自己未考虑到的，总而言之不能打没有充分准备的仗，即使是充分的准备，都有可能失误，更何况是...... 还有就是课一定要一定要多磨的，今后需要学习的太多太多了！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 但自己的书写还是得到了别人的肯定，今后还需要多加练习了！革命尚未成功，同志仍需努力！</p> <p class="ql-block"> 本学期汇报课，本次的汇报课，我大概准备了一周左右，首先我需要想好整堂课的思路，需要从导入，新授，练习，拓展，情感，总结，作业布置，板书设计这几个环节去考思考，每个环节如何设计，如何做到环环相扣，其实是比较费脑子的！其次，就是根据自己想好的思路，去做课件！做课件其实挺费时间的，比如色彩的搭配，图片的选择，动画的设计，音效的裁剪等，都需要花费大量的时间！对于制作课件，我并不是什么大咖，只是会的东西够自己上课用而已，最后，就是教具的准备，在电脑上设计好，进行彩色打印，裁剪，塑封！教具主要是用来进行板书设计！板书不仅是一门学问，也是一门直观表达的艺术，是教师必须掌握的一项基本教学技能。板书对于教师提高课堂教学质量具有十分重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 本节汇报课的课件和最后的板书设计！</p> <p class="ql-block"> 本节课的情感渗透！</p> <p class="ql-block"> 以前上课总是不重视自己的板书设计，一次评课中，不知道是张校，谷校还是祁主任说过，板书设计也是教学中很重要的一部分，从那以后，自己开始重视自己的板书设计，每次上课都会根据本节课的教学内容提前设计好自己的板书！课后用手机记录下自己的成果！</p> <p class="ql-block"> "双减"政策的落地，老师们需要静下心来认真思考是不是还有更好的练习题目可以替代?是不是可以创新作业的内容与形式，让学生充分感受课程学习的获得感?所以，我们还是要多学习作业管理有成效的老师的经验和方法，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。无意间在网上听了广东省佛山市关于作业设计的研修活动，听了报告以后对自己的感触也比较大！</p> <p class="ql-block"> 接下来，我把自己从报告中学到的用于自己教学实际中，开始第一次尝试双减之下的作业设计！“双减”之下，一周的作业设计！对于优秀的孩子而言，不管是基础的还是拓展的作业，都完成的特别好，但需要考虑一个问题是:对于那些基础薄弱的学生而言，应该布置什么类型的作业？要达到什么目标？用什么手段去评价是否达到目标？还是一个问号！还需要思考的问题太多！最重要的作业的效果！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> " 双减"政策下，今后不管是准备示范课，公开课，还是各种比赛的课，要注意作业布置的这个环节，要体现出如今双减政策下的作业设计！看了2021年榆林市新媒体大赛老师的讲课的视频，特别是小学英语第一，二，三名，我看到最大的亮点就是别人没有的点，就是作业布置的那块，她们的作业布置体现出了双减政策之下的作业设计！</p> <p class="ql-block"> 看别人的比赛，总是在想别人的教具如何做的，既然没人教我，那就自己琢磨的学，于是自己也开始学习教具的制作，用于自己的板书设计和课堂奖励机制，不知不觉自己竟然做了这么多的教具了！</p> <p class="ql-block"> 作为一名教师，一手飘逸潇洒的好字是我们专业技能必不可少的技能之一。自己一直都有练习练毛笔字的想法，奈何却从未付诸行动。本学期教务处要求交毛笔字，硬笔字，简笔画，它让我终于拿起了毛笔，这也是我本学期的一大收获！每当完成基本的教学任务后，自己就拿起笔开始练习，它已经成为自己喜欢做的一件事情！同时，练字可以让自己的内心安静下来。淡泊明志，宁静致远。我想，在这个网络快速发展时代里让自己浮躁的心得一时的安静，应该会非常的舒服，<span style="font-size:18px;">我也想信：今日埋首苦练寒灯下，明日奋笔疾书讲台上！</span></p> <p class="ql-block"> 三年级，新的班级，新的挑战，当你们考完以后，我拿到试卷的那一刻，看到第一题我担心:大家是否能够把题审清楚，读到最后一题:我就知道这是你们失分最大的题！其它剩下的题，我一点也不担心，错的话也是大家的粗心大意导致的。但最后你们不负众望，为这学期的努力交上了一份满意的答卷，我也为我的工作交了一份满意的答卷！可对于九年级，今后需要投入的更多，也希望他们能够把这个假期利用起来。今后一起努力！因为我相信：最好的师生关系就是我们互相成就这彼此！</p> <p class="ql-block"> 教学相长，在教育和教学的过程中，我也学到了许多。 有喜悦，有兴奋，有痛苦，有悲伤，有汗水，有泪水，也有收获和成就。</p><p class="ql-block"> 有幸认识诸君，三生有幸，在下才疏学浅，耽误各位多日，愿诸位今后能够前程似锦，功不唐捐！</p><p class="ql-block"> 春暖花会开!我们曾经历过冬天,那么就会有春色!我们有着信念，那么春天一定会来临;我们正在付出，那么总有一天会拥有满园花开。</p><p class="ql-block"> 最后，让我们把“学不可以已”的教诲铭记于心，然后坚定地继续前行！</p> <p class="ql-block"> 2022年希望:遥望梦想前方，伸手触及希望，不畏雨雪风霜，何惧世事无常，在奋斗的路上不张望，奔向勇敢者的天堂！能够把自己喜欢的事情坚持下去！世界上没有一份工作不辛苦，也没有一处人事不复杂，无论自己经历过什么，都需要调整好心态，继续努力，继续前进！认真的路上处处是美景。</p>