薛一小五(5)班“红领巾争章活动”

马培茹

<p class="ql-block">为了全面贯彻落实第八次全国少代会报告精神,着力构建学校“红领巾奖章”评价激励体系,我班开展了红领巾争章活动,在选章、争章、达标的过程中,让学生学会在自我评价中不断激励自己,实现自我超越。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">劳动章</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">向阳章</span></p> <p class="ql-block">  通过争章活动激励学生积极向上,努力拼搏的精神,争章的过程也是少先队员们不断提升自己的过程。队员们能处处严格要求自己,时时提醒自己,逐渐养成良好的学习和生活习惯,为自己的将来奠定了良好的基础。</p>

争章

红领巾

激励

自己

自我

活动

过程

评价

少代会

我班