<p class="ql-block"> 为了更好地开展江门市新会区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0研修工作，会城南宁幼儿园结合园本课程制定了“一划两案”，开展了一系列研讨活动，有效地把信息技术和教育教学活动相融合，取得良好的学习效果。12月31日上午，会城南宁幼儿园参加了提升工程2.0镇街校（园）际线上联盟（幼儿园二组）活动，向大家分享了我园开展2.0校本研修落实的情况。</p> <p class="ql-block"> 谢美芳主任从“幼儿园信息化整体情况、2.0项目实施概况、校本研修情况、指导非统筹园工作”四方面对我园信息技术应用能力提升工程2.0校本研修情况进行了汇报。</p> 团队建设 大班级 <p class="ql-block"> 研修主题：技术支持幼儿主动进行地方特色主题活动的探索</p> 中班级 <p class="ql-block"> 研修主题：技术赋能教师开展地方特色主题教学的深度融合</p> 小班级 <p class="ql-block"> 研修主题：技术赋能家园合作，共同促进幼儿感受家乡的美丽</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 研训团队专家以及园长们听完汇报后，分别对本园活动作了点评，充分肯定了我园信息技术应用能力提升工程2.0校本研修项目的工作成绩，高度评价我园管理团队的建设，特别是建立以园长为幼儿园信息化负责人，保教主任任执行组长，由信息技术骨干教师构成的幼儿园信息化管理团队，领导重视，团队协作，有效推进2.0项目的开展。对本园能够充分挖掘身边的信息技术教育资源，有机融合到园本课程，推广本土文化开展的做法给予了高度的评价。对本园中、大班幼儿能够运用信息技术开展探究性学习的形式、小班运用信息技术开展与家长的沟通、教学活动分享给予了充分的肯定。</p> 共同学习 <p class="ql-block"> 在本次提升工程2.0镇街校（园）际线上联盟活动中，还展示了“试点园”机关幼儿园代表作整校推进工作实施经验介绍，骏景湾幼儿园、洛基山双语幼儿园等统筹园代表介绍2.0校本研修落实情况，由菱东幼儿园作说课展示，研训团队专家、园长点评，最后由2.0研训团队陆丽莲老师进行整校验收微分享，并基于园校本研修的科组计划、研修活动的设计与组织开展、“整校推进”绩效考核材料整理计划等问题与组内幼儿园进行交流及解决研修过程中的问题。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园管理团队参与学习</p> <p class="ql-block"> 研训团队专家、园长们的鼓励和指导为会城南宁幼儿园在“信息技术进课堂”的课题上打开了新的思路。今后，南宁幼儿园的全体老师，将会进一步深入学习和研讨，坚持“面向未来、整园推进”的原则，继续加强校本研修效果，打造园本特色教学，让教育教学智能化、现代化，形成新时代的教学模式。</p>