【“双减”进行时】评价增花样减负不减效——二年级语文学科综合评价活动

刘萌萌萌～🎈

天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把校园的每一个角落照得通亮。在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬季，我们迎来了萌娃们的语文闯关活动。为切实落实好“双减”政策，培养学生的口语交际能力，夯实学生读背基础，促进学生语文学习综合能力的全面提高，我校于12月30日对全体二年级学生开展了“一路“童”行，“语”你相伴”语文趣味闯关活动。 智慧闯关“心”策划 1.设计闯关内容——用心 针对低年级学生的身心发展特点，在智慧闯关的内容设置上，二年级组老师精心策划，最终呈现了四个版块的内容。力求对学生进行全方位综合性的评价，使学生在闯关中增趣，在闯关中益智，在闯关中成长。 2.制作闯关卡片——精心 五颜六色的花，童话世界中的小城堡，学生喜欢画的小房子，眨着眼的小星星，小猫最爱吃的小鱼……将这些学生喜闻乐见的事物做成了闯关卡片，他们随意抽一张自己喜欢的卡片，一翻，就能轻松答题了。闯关卡的设计缓解了学生闯关的紧张情绪，使闯关活动变得活泼有趣。 3.安排闯关流程——细心 风雨操场张灯结彩，是此次闯关活动的主阵地。因为测查的内容丰富多样，为了让活动顺利开展，学校绘制了闯关活动路线图。由哪进，往哪走，从哪出，箭头指示一目了然。学生们看指示牌依次闯关，老师们有明确的责任分工和操作流程，细致周到的安排为活动的顺利进行保驾护航。在活动开始前我们对六年级的小老师进行了培训，对闯关的各项内容进行了介绍和细致的讲解。 智慧闯关我来啦 合小萌娃拿着闯关单，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，迫不及待地想要展示一下自己的风采。他们怀揣着新奇又兴奋、紧张又期待的心情，走进了一个又一个闯关乐园。 　　瞧！孩子们正排着整齐的队伍等待闯关。他们或静思闭目，或端正站立，或浅笑安然，或皱眉遥望……从一张张稚嫩的笑脸上能看到真诚、专注、自信。 第一关——词句过山车 小小汉字作用大，学好语文要靠它；看清读准有难度，合小萌娃全不怕。 第二关——课文回放厅 古人诗句藏锦盒，合小娃娃精心选；看到题目不慌忙，轻松背诗把关闯。 第三关——朗诵精灵坊 国学精粹先人智，今有龙娃来传承；龙娃认真手指字，字正腔圆发音准。 第四关——语言游艺廊 合小萌娃智慧高，看图说话难不倒；可爱萌娃善思考，妙语连珠引人赞。 　　看！闯关中的孩子们个个沉着冷静；听！孩子们回答的声音清晰响亮。是呀，老师印章上的星星，就是对孩子们最大的肯定。 　　老师们会耐心等待，或轻声细语引导，或微笑示意，让学生消除紧张，发挥自己的潜力，达到属于自己的最高星级。在闯关过程中，二年级的萌娃们表现得非常优秀，自信、大胆、阳光，他们思路清晰，语言表达清楚流利，充分地展示了自己的能力，让我们看到了纸笔测试看不到的精彩。 寓教于乐，寓学于趣。在轻松快乐的氛围中，每个孩子都乐于表现自己。快乐，不只是绽放在孩子们脸上的灿烂笑容，更是奠定孩子终身发展的生命力。评价，是为了更好地改进;评价，永远在生成中。落实“双减”，成长不减。合水路小学将继续探索更广泛、更多元的育人路径，让美好的童年教育润养孩子的一生。