<p class="ql-block">十中同仁们：</p><p class="ql-block"> 大家新年好！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有蓝天的地方就有教育，有教育的地方就有理想，就会有一群为美好教育而来的人！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同频着时代，同行于校园，你们见证了十中的成长。</p><p class="ql-block"> 今天，我很开心能与大家一道参与其中，与时代风云激荡，与同仁并肩前行。我也许不是搏击风雨的海燕，但始终在掠起的海浪上谛听深潮的流向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我愿意始终跟孩子在一起，在离孩子最近的地方鼓掌。毫不矫情也无需悲情地说，时代把孩子交给了我们，就是把未来交到了我们手中。孩子怎样，未来就怎样。归根结底，孩子是我们的道路；而我们，也是他们的道路。</p><p class="ql-block"> 2022年，十中的孩子们又大了一岁。他们都将毕业离开，留给我们一起相处的时间越来越少了。我们的样子，终将成为孩子的样子、未来的样子。</p><p class="ql-block"> 我们想得到的教育，终将成为看得见的风景。我们终将成为彼此的路、共同的灯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">比课堂更大的是这个世界，比世界更复杂的是教育，以及教育背后的人性。</p><p class="ql-block"> 我们的孩子生活在社会的大家庭中，要适应社会的潮流，他们必须掌握各种生存的本领，这其中不止学习知识，也有各种生活的技巧，我们的教育要面向生活，取材于生活，拓展于生活，让学生在学校的教育中，感受生活的乐趣，感受生活的艰辛，感受生活的成功。朱永新教授说过：“过一种幸福完整的教育生活。”幸福是什么？马卡连柯曾说：“我确信我们的教育目的不仅仅在于培养能最有效地参加国家建设的那种具有创造性的公民，我们还要把受教育的人一定变成幸福的人。”苏霍姆林斯基认为“要使孩子成为有教养的人，第一要有欢乐幸福以及对世界的乐观感受。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我深知，在通往美好的教育之路上，并不都是美好，一定会有艰难困苦。我们有确幸也有悲伤，有挣扎也有力量，有迷惘也有方向。前一晚百转千回，第二天依然一往无前。生生不息，依然去爱。只因相信，理想值得，教育终将美好！</p><p class="ql-block"> 教育生活应该是幸福的。教育不仅应该给人幸福，它本身就是充满了乐趣的。只有在愉悦快乐的情景中，教育才能取得良好的效果。教育生活应该是幸福而完整的。当下的教育中，我们的教育是单向度的，是畸形的，是片面的，是唯分数的教育，其我深知，在通往美好的教育之路上，并不都是美好，一定会有艰难困苦。我们有确幸也有悲伤，有挣扎也有力量，有迷惘也有方向。前一晚百转千回，第二天依然一往无前。生生不息，依然去爱。只因相信，理想值得，教育终将美好！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 黎明从黑暗中酝酿，有人还在彷徨，有人已经启航。教育会越来越变成大家所期望的样子。站在2022这条崭新的起跑线上，让我们一起期待更多美好的教育。愿我们立足平凡的基因，甘守四季的田野，心怀远方，而又常常热泪盈眶。为本溪十中留下了更深、更美、蜿蜒不平的辙印。</p><p class="ql-block">一帆风顺年年好！</p><p class="ql-block">万事如意步步高！</p><p class="ql-block">新年快乐！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孙大军</p><p class="ql-block">2022年1月1日</p><p class="ql-block"><br></p>