<p class="ql-block"> 布，是孩子生活中常见的物品。在自己身上的服饰、小手帕、布娃娃等生活用品上，处处可以发现布的踪迹。布色彩多样，图案丰富，为我们展现了一个绚丽的世界，散发着浓浓的文化气息。</p> 课程缘起：绘本引发的故事…… <p class="ql-block"> 区域活动中，我和同伴们在阅读区时不时传来一阵咯咯咯的笑声，老师凑上来问道：“什么故事这么有趣呀？和大家说说？”</p><p class="ql-block"> 我们正在看《爷爷一定有办法》，故事里一位充满智慧的老爷爷用巧妙的办法把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、纽扣……童趣幽默的故事一下子吸引了我们的兴趣，“一块布可以做这么多东西，厉害哦”。</p> <p class="ql-block">一场“布”的探索之旅即将展开……</p> 相知篇 <p class="ql-block"> 看！我们听得多认真！认识了各种各样的布。</p> 相识篇 <p class="ql-block"> 我们和家长、幼儿一起收集了各种各样的零头布、旧衣服、旧的广告布、横幅等等，孩子们在看一看、摸一摸、比一比、想一想中，感受布的“多样”和“神奇”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">通过触摸，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们认为棉布最软，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">绒布最舒服，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">麻布最粗糙，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蚕丝最滑。</p> <p class="ql-block"> 通过布的防水实验自由探索，增强幼儿与同伴间的合作意识。</p> <p class="ql-block"> 原来只有雨布是防水的，水仍然在布上，不会渗下去。绒布和麻布的吸水性都很好，很容易被水浸湿，网纱布的防水性最差。</p> 相爱篇 <p class="ql-block"> 在老师的带领下，我们来到了潘家湾中心幼儿园土家活动室，通过看看、讲讲、说说、试试等形式，让我们宝贝对织布机的基本结构有所了解。“鄢老师，鄢老师，穿来穿去的是什么呀？好神奇呀，布原来是这么来的！”瞧他们的专注度就知道了哈哈...</p> <p class="ql-block"> 我们班本次的班本课程活动还在继续，孩子们的兴趣仍处于浓厚状态，让我们追随孩子们的兴趣，不断发现，不断探索。</p><p class="ql-block">未完待续....</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文：鄢婷婷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：尤信璐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初审：段星星</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审：魏晓华</p>