<p class="ql-block" style="text-align:center;">请客？送礼？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家长万万想不到</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">这些跑关系的事能与孩子沾上边</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家长更想不到的是</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">连“贿选”这种成人世界的“潜规则”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">竟然也在孩子身边出现</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">这是一个危险的信号</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遵守这样畸形游戏规则的孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">长大以后会轻易成为权钱交易的拥趸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把“贿选”当成自己的行为准则</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">或许比“贿选”更尴尬的是</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“潜规则”过早地侵入童真的世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让孩子本该清澈的眼里见到了太多污浊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子虽然应该受到教育</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但真正应该反思的却是成人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如何参透小学生“贿选”案例背后的教育玄机？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">12月31日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高新区实验小学家长学校</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">组织全体家长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">跟萧斌臣老师学习</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如何让教育回归本质</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让每个生命都有机会绚烂开放！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次课程从4个方面展开</p><p class="ql-block">✿小学生“贿选”案例“复盘”</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">✿家庭教育的“泡菜坛效应</span></p><p class="ql-block">✿参透“贿选”案例背后的教育玄机 </p><p class="ql-block">✿建立全新评价体系的紧迫性</p> <p class="ql-block"><b>小学生“贿选”案例“复盘”</b></p><p class="ql-block">●案发:全票当选的蹊跷</p><p class="ql-block">●案破:50枚硬币=50张“选票”</p><p class="ql-block">●家访:看到的不是想到的</p><p class="ql-block">●谜团:还是一头雾水</p> <p class="ql-block"><b>家庭教育的“泡菜坛效应</b>”</p><p class="ql-block">●谁是小学生“贿选”案例的“军师”</p><p class="ql-block">●无独有偶:东北男孩的暴力倾向从哪里来</p><p class="ql-block">●还是案例:常州老人在培养什么样的孙子</p><p class="ql-block">●家庭“泡菜坛文化”的DNA:价值观教育</p> <p class="ql-block"><b>参透“贿选”案例背后的教育玄机</b></p><p class="ql-block"><b></b>●学校班主任挂在嘴上的“标签思维</p><p class="ql-block">●从“贿选”案中发现孩子“向上”、"向善”的动机</p><p class="ql-block">●是谁“逼”着孩子花钱“买三好"</p><p class="ql-block">●再反思:不以牺牲多数成就少数孩子的“三好</p> <p class="ql-block"><b>建立全新评价体系的紧迫性</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b>●教育的本质:为了每一个孩子</p><p class="ql-block">●以宽容的态度，发现孩子的“一好"、“半好”、“一丝好”</p><p class="ql-block">●建立全新的评价体系迫在眉睫</p> <p class="ql-block"> 通过这节案例教育课程，萧老师从家庭教育和学校教育两个角度，对发生在沈阳某小学的小学生花钱买"三好”选票的案例进行了抽丝剥茧的分析，提出了家庭教育的“泡菜坛现象"，有什么样的家庭教育氛围就有什么样的孩子。一针见血地指出，“泡菜坛文化”的DNA就是价值观教育;透过这个小学生“贿选”案，让我们努力发现“坏孩子"背后的“向上”"向善”的动机，重新反思学校教育中的“标签效应”和我们习以为常的“三好"评价模式的弊端。呼吁尊重生命的个性差异，发现、珍视每个孩子的"一好”"半好、"一丝好”。让教育回归本质，让每个生命都有机会绚烂开放!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文稿‖李 露</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑‖李 露</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编审‖申春辉</p><p class="ql-block"><br></p>