<p class="ql-block"><b><i> 班级文化建设作为校园文化建设的有机组成部分，同样发挥着春风化雨、润物无声的育人功能。东风小学1602班希望中队积极贯彻落实学校班级文化建设要求，家校联手，合力营造浓厚育人氛围。</i></b></p> 班徽的筛选 <p class="ql-block"><b><i> 从班徽的一张张甄选，到最后的确定，曾梓涵妈妈设计了几种图案，几次修改。家长们群策群力，投票选择，最后定夺，初步成型。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 讲解员朱皓桐生动地诠释了班徽的意义。☝️</i></b></p> 家长的商讨与参与 <p class="ql-block"><b><i> 班级文化建设从最开始的杨思林妈妈、曾梓涵妈妈、曾赞文妈妈来到教室商量谋划……</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 到后来一次次商量，一次次打磨，一次次调整，一次次加班加点……利用周末休息时间、利用连续几个晚上下班时间，直奔教室加班加点弄到九点多，许多热心的家长和同学们都加入到队伍中来。为了班级荣誉，她们不辞辛苦，默默付出！</i></b></p> 班级海报成型 <p class="ql-block"><b><i> 班级海报新鲜出炉，讲解员朱皓桐用嘹亮的歌声来演绎我们的班歌《希望》。👇</i></b></p> 虎联的含义 <p class="ql-block"><b><i> 门口挂着虎联，有什么深刻的含义呢。听了讲解员朱皓桐的介绍，大家就会明白，它可有三层含义哦。👇</i></b></p> 主体打造 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"><i> 班级是孩子们日常学习生活的主阵地，承载着孩子们童年的记忆，盛开着孩子们童年的颜色，散发着孩子们童年的气息。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 整齐划一的桌凳、干净整洁的环境、蕴藉深厚的墙面让人心旷神怡、耳目一新，这里是孩子们成长的乐土！请听讲解员曾赞文和杨思林同学的介绍……👇</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 让花草说话，让书籍为伴，让环境育人，让孩子们在美好、愉悦的环境里开智启蒙、成人成才！让我们班汪子涵同学来介绍一下吧。👇</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 崇尚荣誉，珍惜荣誉，为爱寻梦，争取更大光荣！请听我们班讲解员唐琛雨的介绍。👇</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"><i> 以文化人，以德育人，不仅来自于师长的言传身教，同样也来自于环境的耳濡目染。相信在老师的带领下，在家长、孩子们的共同努力下，东风小学希望中队将会是一个更加团结、更加和睦、更加上进的集体！</i></b></p> 班级特色展示 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"><i> 最后请听讲解员周妮的介绍，我们以室内操《少年》结束。加油！希望中队的少年们！👇👇期待这些小虎娃儿们在虎年虎虎生威！</i></b></p>