＂青蓝工程＂携手前进，用心成长！

静听花开

古语云：＂青出于蓝而胜于蓝＂，人的成长需要长者的引导和指点，需要培养帮助。教师队伍建设是教育发展过程中最重要的基础工作。为了造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力、素质过硬的专业化教师队伍。汉川市仙女山二小2021一2022学年度第一学期继续开展＂青蓝工程＂活动，在各位有经验的师傅们的示范课后，徒弟们纷纷亮相他们的展示课。每位徒弟在选好课题后，与师傅一起一次次深入研究教材，每一份教案，每一份课件，每一个细小环节的设计，都要反复推敲、字斟句酌、不断磨课。课堂上，徒弟们充分展示了自己扎实的教材解读能力和良好的课堂调控能力，并利用各种教学手段营造活泼的课堂气氛，反应良好。 周琦老师带着六年级的孩子们走进《数学广角》，感受数与形的无穷奥妙。他在课堂上善于以旧知识作为桥梁，让学生知识不断递进，增加知识坡度，减轻学生的学习难度。能注重引导学生数形结合，相互印证。形的问题中包含数的规律，数的问题也可以用形来帮助解决，教学时，能引导学生通过解决问题体会到数与形的这种完美结合。既可以从数的角度出发，让学生看看怎样用图形来表示数的规律，也让学生寻找图形中所包含的数的规律。通过数与形的对应关系，互相印证结果、感受数学的魅力。 刘红霞老师给一年级小朋友讲述《乌鸦喝水》的故事。 张雍老师的英语展示课《 Dinner's ready》，生动活泼的课堂氛围带给孩子们丰盛的晚餐。这节英语课采用了多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。教学内容安排有条理性，层次性，体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则，自由谈话与新知识学习有所联系，为新知识学习操练做好铺垫新知识的呈现是否巧妙自然，有逻辑性，一环紧扣环应体现出第一环节是第二环节的支柱，第二环节是第一环节的逐步发展在教学中，一切活动都围绕本课的教学重点而展开。 彭丽媛和陈欢老师同课异构，和一年级小朋友一起学习《9加几》。彭丽媛老师的教学基本功非常扎实，教学语言富有童趣，表情亲切、自然，感染力强。教学设计新颖，素材贴近学生生活，激发了学生的学习兴趣。以学生为主体，开展了自主学习、合作学习等多种形式的学习活动，鼓励学生说9加几的算法，给学生提供了充分展示自己的机会。 青年男教师韩俊伟告诉三年级孩子们《长方形和正方形周长》的奥秘。 张婷老师的英语课《In a nature park》，带孩子们走进自然公园，领略大自然的神奇。 朱敏老师的英语课《There is a big bed》教学目标明确，重难点突出，环节设计清晰明了，过渡自然流畅。教学时，通过点拨、引导，激发学生的学习兴趣，同时，准确把握设疑的方向，设置学生感兴趣的问题，使学生进入积极的思维状态。 徐金金老师和同学们一起认识家庭成员。英语课《Dinner’s ready》同样精彩。 李俊老师是一位在课堂上很有激情、有感染力的英语老师，她的英语课《 Let‘s eat》很大的亮点就是，激发学生学习兴趣，调动学生情感。教学设计思路清晰，能通过创设真实情景，让学生身临其境运用并感知所学知识。体现了教师主导，学生主体地位，较好体现了新课程的“三维目标”。 程安兴老师的体育课《立定跳远》动作指导准确到位，组织合理有效，能够照顾到学生的身心发展规律和心理需求，通过小组合作、探究的方式完成了教学。程老师先让学生自己尝试练习，然后对学生进行“向上跳”和“向远跳”的辅助练习，学生进一步体验跳远的技巧，最后分组练习，使学生能掌握立定跳远各项技术要领，并将动作分解为摆臂、起跳、落地，在教师的口令指导下练习，收到很好的效果。 熊艺帆老师的英语课《What does he do？》，带领学生学习一般现在时态的第三人称单数句型，她的教态亲切，语言流畅，深受学生喜爱。 赵禹铖老师所执教的《纸艺浮雕画》课是利用纸张的质感和特征，运用剪、折、卷、卡、粘等手法，使作品呈现出浮雕的立体与层次感觉。课堂中学生从认识与理解线条、形状、色彩、空间，对比与和谐、多样与统一等进行造型活动，激发想象力和创新意识，并通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实践，体验造型活动的乐趣，使学生产生对美术学习的持久兴趣。制作纸艺浮雕画能很好地锻炼孩子们的动手能力，通过四个学生一组，小组内进行合作创作作品，在合作的氛围中体验立纸浮雕创作的乐趣，丰富学生的造型能力和合作意识，也增进了学生间的感情，从而使课堂教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力。 李安琪老师的语文课《大自然的声音》，整堂课把控得非常好，从出示学习任务到完成教学目标，都安排得井然有序，我们看到了她扎实的教学功底和对待这节展示课的踏实认真的态度。在她的引导下，学生们用不同的方式反复朗读，从朗读中感受文字，从朗读中感悟文章！ 张曼老师的科学课《食物链》，教具十分吸引学生，课堂氛围非常活跃。 张维老师和大家一起走进《美丽的小兴安岭》。 高壮老师和学生们一起复习《分数的认识》。 青年教师们的每一节课，都得到全年组老师们的大力支持，听课现场，老师一边认真地听课，一边做着笔记。 每一节课，师傅们都全程参与其中，课后，师傅们又对徒弟的课进行点评，各教研组还展开激烈地讨论，以期打磨出一节更完美的课。 青春无问西东，奋斗自成芳华。经教科室全体成员研究后，此次活动共评选出优秀展示课一等奖八名，二等奖九名，优秀指导教师奖八名。 胡臻荣校长和余利君副校长亲自为获奖教师们颁奖。 ＂青蓝工程＂通过听课、评课、指导等途径，关心结对教师的师德、学习、工作等情况，了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足，推荐、指导他们阅读有关教育理论书籍及教学参考书，有针对性地指导开展教育教学实践、教育教学研究，上好研究课、常态课和公开课，帮助他们尽快成为师德好，教学能力强，有现代教育理念、观念，有改革创新意识的优秀青年教师。“师徒携手，共享成长”是一种心声，是一种理念，他真正体现了教学相长资源共享的教研目的。“青出于蓝而胜于蓝”，真诚的希望所有的徒弟们都灵活运用师傅们传授的真本领。在今后的课堂教学中展露头角！也真诚祝福仙女山二小所有师徒永远携手同行，共创二小教科研工作新辉煌！ 撰稿：刘静摄影：胡家敏主编：余利君2021年12月31日