主题说明 <p class="ql-block"><b> 红彤彤的灯笼、红红的窗花、红红的对联、红红的鞭炮、热闹的社火表演、五颜六色的烟花……都是幼儿观察社会、了解民俗的窗口。从这个窗口中，幼儿可以了解到中华民族的民俗，能够感受到人们对幸福生活的期盼和祝福，能感受到春节的欢乐节日气氛。</b></p><p class="ql-block"><b> “红红火火过大年”主题向幼儿介绍了我们的过年习俗；请幼儿在扭秧歌、玩社火、撕贴鞭炮、做窗花等活动中参与过年习俗并感受过年的欢乐气氛;让幼儿学习拜年、学说祝福语;并向幼儿介绍寒假外出的一些自我保护常识，让幼儿感受红彤彤的中国年。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> 年级组教研 <p class="ql-block"><b> 开展主题课程前，中班年级组召开了年级组教研会，针对幼儿的发展目标，我们确定了本月主题的重点课程，充分利用环境的创设与区域的结合，最大限度的发挥幼儿学习的主动性与积极性，力求给幼儿创设一个轻松愉悦的学习环境，真正做到“做中学、玩中学。”</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> 新年新气象 <p class="ql-block"><b> 《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展＂。《幼儿园教育指导纲要》总则也指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。</b></p><p class="ql-block"><b> 开展主题课程前，中班组老师精心布置了以新年为主题的教育环境，处处充满着年的味道，富有教育意义的主题墙，一串串火红的鞭炮和灯笼挂满了教室，美丽的烟花、美味的年夜饭，无不体现着新年的元素，孩子们在隐形的教育环境中受到了潜移默化的影响。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>中一班主题墙</b></p> <p class="ql-block"><b>中二班主题墙</b></p> <p class="ql-block"><b>中三班主题墙</b></p> 主题课程 精彩纷呈 <p class="ql-block"><b> 1.童谣《过了腊八就是年》让我们感受了过节的忙碌与快乐，幼儿在理解童谣内容的基础上，有感情的朗诵童谣。</b></p> <p class="ql-block"><b> 2.过年最开心的事情就是《甩响炮》了，幼儿亲自动手尝试做响炮，在游戏中练习了甩臂动作，锻炼手臂力量，增强动手能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 3.如果你问我冬天你最喜欢什么动物？我当然会告诉你是《纸杯企鹅》，我们大胆想象，学习纸杯企鹅的制作方法，使用多种材料进行创作，体验美工活动的乐趣。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 4.我们对《奇妙的豆豆》萌发了浓厚的探究兴趣，对豆子生根、发芽、生长状况进行记录，并在探索豆子发芽的方法，而且是一次与爸爸妈妈共同度过的高效亲子时光！</b></p> <p class="ql-block"><b> 5.《小熊过新年》的故事生动形象的向我们介绍了过年的习俗，懂得帮家人做力所能及的事，体验节日劳动的快乐和人们对传统中国年的重视。</b></p> <p class="ql-block"><b> 6.我们感受</b><b style="font-size:18px;">《扭秧歌》的热闹和欢快，学习简单的秧歌步动作，乐意与同伴一起合作表演。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 7.新年的一大元素就是《做灯笼》，我们学习做灯笼的基本步骤及方法，喜欢参与手工制作，对制作灯笼感兴趣。</b></p> 班级特色活动 <p class="ql-block"><b>中一班：布堆画</b></p><p class="ql-block"><b> 布堆画是陕北延川人民在长期的劳动与生活中创造的民间艺术，具有广泛的群众性和鲜明的地域性，是广大劳动人民喜闻乐见的一种艺术形式。布堆画的造型基础是民间剪纸，它的制作材料经过作者自行印染的各种织粗布，由于材料不同，它比剪纸的造型更加概括简练，更加夸张活跃，其外边轮廊如陕北出土的汉画像石样洗练，一样大气磅礴，它的色彩基础是民间刺绣，但比刺绣色彩更加强烈鲜明。由于布帖、粗狂纯朴、厚实如浮雕感觉，使它具有造型简练概括、粗狂纯杜厚实如浮雕的独特风格现。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>中二班：瓶子大变身</b></p><p class="ql-block"><b> “瓶”是中国古代常用的器皿，瓶子的作用主要有三，一为汲器，二为装酒器，三为炊具。商、西周、春秋战国时期和秦汉时期的瓶多为铜铸。在这个寒冷的冬天，中二班的老师和宝贝们，用生活中用过的废旧瓶子，利用瓶子的各种形态，做出可爱的作品，为这个冬天添上绚丽的一笔。</b></p> <p class="ql-block"><b>中三班：小粘土，大世界</b></p><p class="ql-block"><b> 泡泡泥手工制作是幼儿喜欢的艺术活动之一，在制作的过程中结合手部揉、搓、捏、粘合等操作技巧，可促进手部小肌肉动作发展，增强手眼协调能力，提升手指灵活程度。而且粘土有大量触觉刺激，满足触觉与大脑感觉统合，增强手部精细动作能力。</b></p> 部室活动 <p class="ql-block"><b> 部室活动是幼儿在部室环境中通过与材料互动实现自我建构、自我探究，自我发展与自我完善的活动。它允许幼儿按意愿选择活动内容，材料，并自由交往与自由操作，能够满足幼儿不同的兴趣和需要，有利于促进幼儿个性的充分发展。</b></p> <p class="ql-block"><b>表演区</b></p> <p class="ql-block"><b>建构区</b></p> <p class="ql-block"><b>科学发现室</b></p> <p class="ql-block"><b>美工室</b></p> <p class="ql-block"><b>舞蹈室</b></p> <p class="ql-block"><b>萌宝小厨房</b></p> <p class="ql-block"><b>萌宝小书屋</b></p> <p class="ql-block"><b> 主题课程《红红火火过大年》在紧张有序的节奏中落下了帷幕，相信孩子们对新年有了不同的认识，我们了解到过年的习俗，感受了过年的欢乐氛围，感受到春节的欢乐节日气氛，学会了拜年、学说祝福语，感受了红红火火的中国年。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在今后的主题课程开展中，我们将会以《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础目标，坚持以“多元智能”理论为理论基础，将课程的整合性、活动性、实用性、开放性、趣味性相融合，孩子从多元感官认识，以孩子为主体，给孩子自由探索的机会，解放孩子的天性，给孩子以自由，真正做到：“做中学，做中教，做中求进步！”</b></p> <p class="ql-block"><b>请欣赏中三班线上元旦联欢晚会。</b></p> <p class="ql-block"><b> 成长就是不断地告别，成长就是不断地前进，我们即将告别2021，同时迎来崭新的2022，延安市宝塔区第五幼儿园中班组全体老师预祝孩子们在新的一年里健康快乐每一天！祝家长朋友们工作顺利，万事如意，阖家幸福！</b></p> <p class="ql-block"><b>中一班宝贝拜年视频</b></p> <p class="ql-block"><b>中二班宝贝拜年视频</b></p> <p class="ql-block"><b>中三班宝贝拜年视频</b></p> <p class="ql-block"><b>图片：中班组全体老师</b></p><p class="ql-block"><b>撰稿：张瑶</b></p><p class="ql-block"><b>审核：张卫锋</b></p>