<p class="ql-block"> 疫情就是命令，</p><p class="ql-block"> 防控就是责任，</p><p class="ql-block"> 停课不停学，</p><p class="ql-block"> 病毒不能阻挡我们语文人的脚步，</p><p class="ql-block"> 更不能阻挡我们教育人的初心！</p><p class="ql-block"> 让我们一起踔厉奋发，攻坚克难，勠力同心，笃行致远！</p> <p class="ql-block"> 教研是灵魂的唤醒，是诗意的修行 。窗外寒意袭人，周至中学语文人的教育热情丝毫未被疫情和寒冷减退。12月31日晚，高三语文组成员成功开展疫情期间第一次“网上教研”活动。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动紧紧围绕“前期网课教学反思总结”“如何有效开展高三语文课线上教学”“高三古代诗歌教学专题教学策略探讨”几个议题展开。</p><p class="ql-block"> 面对高三语文复习课专题多、容量大、训练要有量和质等特殊情况，备课组成员就前期线上教学的优缺点做了反思和总结，对下一步的教学提出了设想。备课组长对前期线上教学的亮点做了总结，鼓励大家相互学习借鉴，共同提高。同时，针对大家提出网课存在的不同层面的问题，备课组成员展开激烈的讨论，最后大家达成一致：除了抓早读，抓作业外，大家本着“使用平台，精心组织，加强督导，确保质量”的基本原则，利用“课前预习＋线上听课+课堂跟踪+课后反馈”的形式，指导学生落实语文复课任务。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下来，备课组长要求大家统一复习进程，明确教学目标，就近期开展的“古代诗歌鉴赏”专题的教学策略做了分析和引导。大家也结合自己教学实践对“诗歌鉴赏专题有效性策略”进行了讨论，提出了一些可操作的办法，让本次教研会有了更多的实效。</p> <p class="ql-block"> 教学和研究犹如车之双轮，鸟之双翼，只有两者有机结合，才能相互促进，共同提高。本次线上教研活动形式新颖，过程精彩，实效突出，也是我们语文人初心和热情的见证！在语文教学研究的路上，周中语文人一直在探索，成长永无结束时！让我们一起把握当下，潜心育人，立德立言，无问西东，在教育和教研的道路上越走越宽广！</p>