<p class="ql-block">营造学习氛围:鼓励学生大胆质疑，平等互助。灵活处理预设与生成:最大范围提高学生参与度。</p> <p class="ql-block">三、教学效果</p><p class="ql-block">1、教学目标达成:教学实施紧密围绕目标展开。</p><p class="ql-block">2、教学反思:自我反思、同伴互助、协同研究。</p> <p class="ql-block">课前三问</p><p class="ql-block">1学生自己能学会的内容。</p><p class="ql-block">2学生合作能学会的内容。</p><p class="ql-block">3哪些内容需要学生指导学会？</p><p class="ql-block"> 教师放权给学生，需要讲的描述位置的方法，自然环境各要素之间的关系。</p> <p class="ql-block">课堂放权</p><p class="ql-block">你的课堂是主动学习还是被动学习？</p> <p class="ql-block">作业适度</p><p class="ql-block">把握作业的难度和数量。</p> <p class="ql-block">课堂“减”，注重“质”和“效”。</p> <p class="ql-block">工作室年度总结</p><p class="ql-block">回顾与展望</p> <p class="ql-block">十二年前相遇，走过四季，走过风雨</p> <p class="ql-block">1、最佳成长团队</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、最佳合作团队</p><p class="ql-block">仁爱版资源开发团队</p><p class="ql-block">3、最佳公关团队</p><p class="ql-block">大题小做项目组</p><p class="ql-block">4、最佳患难团队</p><p class="ql-block">郑州行.雨中情</p><p class="ql-block">5、最执着的事</p><p class="ql-block">一月一次的工作室活动</p><p class="ql-block">6、最温暖的事</p><p class="ql-block">豫见中考</p><p class="ql-block">7、最自豪的事</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">坚持熠熠生辉</p> <p class="ql-block">一节优课</p><p class="ql-block">一份试卷</p><p class="ql-block">一篇论文</p><p class="ql-block">一本好书</p><p class="ql-block">一次研学</p>