<p class="ql-block"> 为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿全面而有个性的发展，我园根据各年龄段幼儿身心发展特点及兴趣爱好开展拓展课程。争创“班班有拓展，个个有特长”，更好的丰富孩子在园的生活。12月29日上午，我园成功举办了“欢欢喜喜过大年——‘快乐音符’拓展课程汇报演出”，因受疫情影响，本次活动采取抖音直播的形式进行展示。</p> 展演活动开始前 <p class="ql-block"> 孩子们加紧练习，只为演出能够精彩呈现。</p> <p class="ql-block"> 为了能够让更多的人观看我们的演出，小朋友们亲手制作了邀请卡，并亲自向园长叔叔、园长阿姨、各位领导阿姨和其它班级的老师以及小朋友们送出了邀请函。</p> 展演活动正式开始 <p class="ql-block"> 演出正式开始，小演员们穿着漂亮的服装，化着精致的妆容，静待自己的节目。</p> 节奏韵律活动 <p class="ql-block"> 节奏是最容易引起幼儿兴趣和感觉的音乐要素，使幼儿从活动中直接获得快乐是这种活动的第一目标。是体验音乐美感的重要来源。它充满生命、蕴含着情感，是引领幼儿进入音乐领域的重要元素。因此，节奏乐教学在幼儿园音乐活动中具有重要的作用。接下来让我们欣赏孩子们的精彩展示:</p> <p class="ql-block"> 打击乐《大手牵小手》、《沙沙沙》、《A sam sam sam》、《la la la》非洲鼓《小白兔》等，孩子们选择自己喜欢的乐器配合乐曲演奏出了一幅幅美丽而又动人的视听盛宴。</p> <p class="ql-block"> 通过组织打击乐活动，从节奏人手向幼儿进行音乐教育，符合幼儿的本能需要和学习的规律，而且有训练乐感、启迪智慧、培养创造力、发展协调合作能力等功能，使幼儿在学习习惯、情绪情感、动手能力、记忆能力、学习品质、合作等方面得到发展。</p> 身体声势节奏 <p class="ql-block"> 身体声势节奏，让孩子们通过拍打身体的各个部位拍打出不同的节奏型。</p> 歌曲演唱 <p class="ql-block"> 《儿歌串烧》、《我是祖国的花朵🌺》孩子们笑容写满脸庞，激动盈满内心！一张张画面、一幕幕情景、交叠呈现出精彩的歌曲串烧表演。</p> 舞蹈展示 <p class="ql-block"> 《小骑士》、《小鸡小鸡》可爱的表情加上夸张的动作为大家呈现了独特而又精彩的舞蹈展示。</p> <p class="ql-block"> 拓展课程无疑是一种学习活动,自从开展拓展课程以来，我们主要以幼儿的爱好为载体、以能力为目的、以兴趣为主线、以游戏为手段，活动中我们看到了宝贝们健康、自信、阳光的状态！愿旗直二幼的宝贝们每天都有灿烂的笑容！</p>