<p> 百年大计，教育为本，刚刚过去的一学期，一系列教育政策密集出台并迅速落地，让大家看到了国家贯彻“双减”政策的决心。临近期末，县教育局更是严格把关，保证每个学校要坚决贯彻落实“双减”政策，不要给学生和家长增加过重负担。红庙子小学结合“双减”新政策，创新了测评形式，制作了低年级期末综合测评方案并认真组织开展了测评活动。</p> <p> 本次低年级学生期末测评，主要是对学生们的基本学习习惯，良好生活习惯和基本技能进行测评。（如:工整书写10个数字、工整书写基本汉字、书写姿势、朗诵选定古诗课文、坐姿站姿行姿等）</p> <p> 马校长十分重视这次低年级的测评活动，在一、二年级进行好习惯测评和基本技能测评活动中亲临教室督导，确保孩子们在一种轻松、愉悦的氛围下开展测评活动。（测评活动圆满完成，孩子们表现得都很自信，测评活动也取得了很好的效果。）</p> <p>请欣赏数字、汉字书写小展示。</p> <p> 请欣赏好习惯养成测评成果展示</p> <p> 请欣赏背诵、朗诵小展示图片</p> <p> 红庙子小学 “双减”政策下的这次测评活动，取得了预期的效果，在减轻了学生、家长负担的同时也反馈出了一些问题，（好习惯培养，基本技能培养等方面）这给我校下一步的教育教学工作指明了方向。</p> <p> “双减"是一项系统工程，需要持续发力、久久为功。红庙子小学会不断专研，不断创新教育教学形式及方法开展育人工作，使我校的“双减”工作不断取得新进展，朝着预期的方向稳步前行。</p>