梦想从这里启航，我们在这里成长

郝建平

童年如歌，歌里有优美的旋律；童年如画，画里有鲜艳的色彩;童年如诗，诗里有丰富的语言;童年如梦，梦里有我多彩的童年。 蓝蓝的天空是鸟儿的家，密密的树林是蘑菇的家。绿绿的草地是小兔的家，清清的河流是小鱼的家。五彩的花园是蜜蜂的家,欢乐的幼儿园是小朋友的家。愉快的一学期又要结束了，宝贝的欢乐与我们共享！ 时光的车轮又转了一圈，为了让孩子们感受中国的传统文化，感知中国年的独特韵味，感受欢乐祥和的节日气氛，共同度过一个欢乐、有意义的新年。2021年12月30日上午，我们在孩子的期待，兴奋中，开展了"庆元旦，迎新年"活动。孩子们有的展示动人的歌喉，有的展示优美的舞姿，有的展示超强的口语表达，有的展示神奇的魔术表演，好不热闹！大家快来一睹我们的风采吧！ 元旦联欢开始之际，心系孩子的园长奶奶，向孩子们表达了最诚挚的祝福！ 在活力四射，帅气十足的开场中，小小主持人宣布，2022年中四班庆元旦联欢会开始啦！ 神奇的魔术表演，引来孩子们阵阵的惊叹声！ 或优美、或帅气的个人舞蹈，得到同伴的一片掌声！ 游戏一：踩气球，我们准备大干一场，哈哈！ 我踩，我踩，我踩！我躲，我躲，我躲！我好像听到气球爆啦（赶紧捂耳朵）！哈哈哈，好开心，好开心！ 玩累了，老师不忘让我们休息一下，喝水吃点心，为接下来同样精彩的活动补充能量！ 刚喝完水吃完点心，先来个安静的游戏，热热身！ 跆拳道帅气！绕口令有趣！故事好听！谜语好玩！嗯嗯，我们听的入迷，看的尽兴！ 歌声动人！故事可爱！古诗我也想学学！还想再听！ 这个学期，瓶子陪了我们半年，绘画、编织、节奏、益智、科学等，他仿佛已经成了我们班级的一员，今天这个喜庆的日子，怎么能少得了他呢？小瓶子们，快来陪我们做游戏庆元旦啦！ 重要的日子，集体环节必不可少，嘻嘻！ 好开心，好充实，好有意义的一天，我还得了奖状哦，哈哈！ 一、丰富多彩的一日生活良好习惯的养成从早入园开始1、礼仪小标兵组织幼儿在大门口做“礼仪小标兵”，让幼儿懂得如何做知礼懂礼的好宝宝，提高礼仪意识，培养幼儿的集体荣誉感，培养孩子良好的道德品质。 我是礼仪小标兵，我骄傲我自豪！ 2、小区域、大智慧 区域活动，是幼儿重要的一种自主活动。采用一种积极的，以儿童为中心的分布式个体化教育教学形式。幼儿在一定程度上可以按照自己的兴趣，意愿和需要选择活动内容和方式。彰显了幼儿的主体性。因此区域活动能够弥补传统集体教学的不足，给幼儿提供有针对性的个别化的教育，从而真正关注并尊重幼儿的个别差异。让儿童在与周围环境的相互作用中进行自主学习与探究。 在这里，我们自主自由，较强的提高我们的社会性！ 在这里，我们大胆探索，创意操作，游戏中掌握了不少技能，学习了不少知识！ 区域活动里不得不提的，是我们中四独有的特色活动哦，那就是学习故事！活动后我们用绘画的形式，将游戏内容记录下来，并向老师讲述自己的游戏，甚至一些自己的小想法都可以和老师同伴分享。老师只夸我们古灵精怪，带给她超多的惊喜和意料之外，还笑着说和我们的灵魂撞了一下腰，哈哈哈~~~ 渐渐的，我们的学习故事越来越棒，为了让我们将学习故事形成习惯，并为终身学习奠定基础，老师又给我们进行了提升，于是诞生了一本本的绘画日记！看每一本上面都有我们的个人设置的LOGO，是我们充满创意的想法，方便我们尽快的在第一眼找到自己的绘画日记本！ 我们的绘画故事，由单一的学习故事到多幅画面，记录内容由幼儿园活动，扩展到家里生活，外出游玩，甚至梦里的场景都有！绘画能力和语言表达能力，得到了很大的提升。老师说我们不是未来的画家，就是未来的作家。哈哈，我们也可能是辩论家哦 3、快乐的户外游戏 爱玩是孩子们的天性，丰富多彩的户外体育游戏活动是孩子们健康成长的源泉。积极地开展户外活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，而且放松了孩子们的情绪，放飞了孩子们的心灵。针对幼儿好动好玩的年龄特点，同时响应指南中幼儿每天的户外活动时间不少于2小时的要求，我们积极开展户外活动，丰富的户外活动激发了幼儿参加体育活动的兴趣，锻炼了幼儿的体能，使幼儿"爱运动、做运动、会运动"，在游戏中让运动变得更加快乐天真可爱，活泼开朗，让孩子们在健壮体魄、愉悦心理中快乐成长。 为户外炭烧积木、软积木活动，设计游戏方案，我们一个个可有想法了，看我们多厉害，别小瞧了我们哦！ 炭烧积木、软积木搭起来，小三轮蹬起来！ 快乐的沙水游戏 快来看看我们的精彩表现吧！ 4、小小自然角，教育作用大 孩子天生对大自然具有好奇心，天生爱探索。自然角是班级环境创设不可缺少的一块区域，它是孩子们观察、学习、情感体验的一个场所。自然角作为大自然的一个缩影，它是孩子们认识自然、探索自然的一个智慧角，它为孩子们提供了天天接触、长期观察、亲子管理、动手操作的活动场所，让幼儿利用日常生活的点滴时间，进行细致的观察、探究，在动手操作的过程中获得知识，体验快乐和收获。如将种子放在水里、很深的土里、不见阳光的容器里，让幼儿探索植物的向光性，了解植物的生长过程。如给金鱼、乌龟换水，给金鱼喂食每天喂多少等等。自然角是孩子认识世界的一扇窗，是亲近自然的最好途径。 瞧一瞧，我们的孩子们观察的多认真。 5、我爱阅读 早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会和发展自我的重要过程。在阅读中孩子们可以体验真、善、美。早期阅读还能帮助幼儿使用恰当的语言进行交往，幼儿是生活在社会中的人，他们的语言发展，包括了对多样化语言的适应力、理解力和运用力。从小接触各式各样的语言，这才使得他们逐渐地发展起具有交往价值的语言能力。 为了培养孩子的阅读兴趣，让孩子对儿歌、故事有更充分的理解，我们通过多种形式开展阅读活动。 幼儿通过故事情节，加上自己已有经验，用肢体来表演故事内容。 儿歌大多节奏鲜明，读起来朗朗上口，根据这一特点，放手让幼儿自创动作，用身体各部的动态来感受儿歌、理解儿歌、表现儿歌，从而达到提高幼儿学习儿歌的兴趣和进行语言素质的培养的目的。 小朋友可以将自己创作的儿歌节奏动作，分享给同伴，带动大家的积极性，大家纷纷效仿，提高幼儿的阅读兴趣的同时，也提高了孩子的音乐素养。 当一个儿歌里出现两个角色时，还可以尝试让孩子分角色表演儿歌，不仅有助于幼儿理解儿歌内容，更为孩子的专注力、记忆力提供了锻炼方法！孩子们在快乐的游戏中，将所学知识轻松掌握！ 对于有些儿歌，学过之后，可以让幼儿结合学习所得和已有经验，将自己对儿歌的理解画下来，往往会收获惊喜！ 识字环节，总是要和字出现的情景联系在一起，不光教会孩子这个字或者词，更要教会孩子这个字或词，如何用！ 6、涂鸦活动儿童在2-9岁进入涂鸦需求期，涂鸦对孩子有非常重要的意义！1、促进手眼协调：从歪歪扭扭画出纸外的一条直线到封口的一个圆圈，宝宝的手眼协调能力会有大大的提升。2、激发创意：几乎所有的宝宝都喜欢画画，他们能从随意的线条和缤纷的颜色中获得想象的自由和创造时的快乐。3、表达自我：涂鸦也是宝宝内心世界的最真实的流露，当他们渐渐有了自我意识，会通过画画来宣泄自己的情绪，表达对身边事物的理解和看法。 二、丰富的教学，能力的培养 教育教学在幼儿生活中占非常重要的地位，为了使幼儿在体,智,德,美等方面得到全面和谐发展，我们的教学内容也是非常全面的，根据幼儿园五大领域：健康、社会、语言、科学、艺术进行教学，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进了儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 在教育教学中我们运用多种教育教学手段及教学方法，切实抓好了教育教学的各个环节，把教师的主导作用与幼儿的主体作用充分结合了起来，让幼儿积极参与游戏当中，在快乐中学习，让幼儿体会玩中学，学中玩的意境！ 1、我们的绘画活动 绘画有助于提高幼儿的观察力，记忆力，想象力和创造力，使幼儿在复杂的环境中保持稳定，促使幼儿认知能力的成长。 画画是每个孩子与生俱来的天性，一抹淡彩，一点创意，构成了一个美丽的世界。本学期我班从勾边、用色、创造力等几个方面对幼儿进行了教学。以一种开放的态度对待孩子绘画，给孩子创造了一个自由想象的空间，在这个过程中培养了幼儿创造美、发现美、认识美的能力。 来看看我们的绘画活动吧，在绘画活动中，我们会画面布局，会线条、颜色搭配，看看我们的作品内容丰富、充满童趣，我们都是未来的艺术家！ 2、我爱做泥工 幼儿的小肌肉群正处于发育阶段，需要有一种经常、适量的锻炼来促进它更好的发育，泥工活动恰恰能够提供这种机会，在泥工活动中幼儿更多的运用手指、手掌等手部运动，例如在泥工《可爱的毛毛虫》《麻花》《我眼中的瓶子》等活动中，用“揉”、“搓”、“捏”、“团”等方法，这都需要双手及五指配合，幼儿大量的运动手指和手掌，这种合理的锻炼使幼儿小肌肉群得到最佳发育，精细动作得到锻炼同时也促进了幼儿手部的灵活性和协调性。 3、唱歌活动开始喽！ 幼儿学习唱歌有很多好处：通过歌唱使孩子们广泛接触音乐，增强他们对音乐的感知、审美能力；通过歌唱有益于扩大孩子们的视野，了解民族音乐文化，增加知识面；歌唱能使孩子们思维敏捷，促进形象思维的发展，丰富想象力，增强创造力。唱歌时喜、怒、哀、乐需要用心去刻画、塑造，从而促进了人形象思维能力的提高；歌唱可增强孩子们的语言表达能力和说话咬字的能力；美妙动听的歌声还有益于陶冶情操，有利于身心健康。 4、美妙的韵律活动 韵律活动是伴随音乐进行并与音乐协调的身体动作表现活动。幼儿在进行韵律活动时不仅需要一定的体力，一定的动作和一定的音乐感知力理解能力，而且也需要有一定的运用动作进行创造性艺术表现的能力。所以，韵律活动可以促成幼儿的表现，培养幼儿创新意识、兴趣，创新动机等。韵律活动可以提高幼儿学习的动力，和学习兴趣。在韵律活动中，幼儿对音乐的旋律、节奏、速度、力度等的感受，能够有效的在培养幼儿音乐审美能力的同时形成创造性情感特征。所以，我们积极的组织幼儿参与到不同形式的韵律活动中来。 5、折纸活动折纸是我国传统的民间艺术，有着千年的历史。折纸的材料非常普遍，方法简便形象，幼儿容易获得成功和满足，折纸活动也因此而深受幼儿喜爱。另外折纸可以发展动手能力，折纸是训练幼儿手的灵活性、协调性的好方法。全面开发智力，人脑中与手指相联系的神经所占面积较大，常刺激这部分神经细胞，就能促进幼儿智力发展。正如“心灵手巧”，折纸就是一项有益于幼儿智力发展的活动。陶冶美的情操，培养良好的品德和行为习惯。 三、精彩主题活动 安全伴我行 幼儿的生命安全和健康成长，事关每一个家庭的幸福安宁。幼儿园的安全工作，责任重于泰山。孩子的安全教育形式多种多样，但不管采取哪种形式，都必须将安全教育渗透在孩子一日生活的个各环节。安全无小事，我们会一起用心，用爱为孩子们筑起安全之墙。用安全知识，护一生平安！为了孩子的人身安全，让我们从小事做起，从点滴做起！ 上下楼梯、消防安全、防火演练、地震演习等 中华民族的语言博大精深，我们特为孩子准备主题活动：有魔力的话（礼貌用语）并学习了绕口令《老虎和灰兔》 冬奥即将到来，我们中四班小朋友，积极锻炼身体，模仿奥运比赛项目动作，喜迎冬奥！ 12月13日是国家公祭日，为我南京逝去的30万亡魂缅怀。山河虽已无恙，历史仍应铭记，今日安逸的生活，都是先辈用鲜血换来的，我们能做的就是让孩子和我们一起牢记这段历史！铭记历史不为延续仇恨，而是提醒你我吾辈当自强！在此我们中四班举行了"铭记历史，珍惜和平"主题活动，小朋友们通过上网观看有关公祭日视频，瞻仰英雄纪念碑，绘画有关公祭日画作，虔诚向先烈默哀等活动，让自强自立的种子，深深埋入小小心田！ 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，我班举行了庆祝“十一”国庆节活动。 重阳节是中国的传统节日，孝敬老人是中华民族的优良传统，我们中四班在重庆节到来之际，特举办了“九九重阳老人节”活动！ 冬至，又称日短至、冬节、亚岁、拜冬等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日。为了使孩子们更了解冬至，我们中四班进行了以下活动。1、介绍冬至来由及习俗2、组织幼儿学习手势舞《冬至九九歌》。 为了促进孩子对眼睛有关知识的了解，增强对用眼习惯的重视，保护孩子的眼睛。我们还为幼儿传授了眼保健操。 四、丰富的业余生活 雪地里铲雪，大家干的热火朝天，温度虽低，但身体暖心里更暖！ 我们和雪一样，洁白无瑕！ 和我们一起来玩桌子呀！哈哈 可爱的孩子们，时间过得真快，这个学期即将接近尾声，这一年已经走完了，你们的幼儿园生活已经过去一半了！很庆幸你们的一生，我们三位老师能陪你们一程，愿你们前程似锦，平安喜乐！亲爱的大朋友们，感谢一直以来大家对我们工作的理解与支持。即使有时候我们不那么完美，大家依旧对我们充满信任！大朋友小朋友们，在这个特殊的日子里，祝大家元旦快乐，在新的一年里身体健康，事事顺心如意！期待新的一年，我们继续互相感动，诚挚合作，请大家多多指教！