“双减”之下，核心素养提升的英语节活动，你pick哪一个？

Grace

班级

年级

单词

英语

版面

系列

教师

视频文件

彩纸

评选

系列一 Let's sing!
1.全体学生自愿报名参与，自选英语儿歌、歌曲演唱。
2.请家长用手机录制发至班级微信群或qq群。
3.各班英语教师收集视频，视频文件命名格式为年级+班级+姓名+内容,并选出前三名发送邮箱 [e-mail]，由学校评选出校园英语十佳歌手。
系列二Let’s write!
1.人人参与，用学校统一印发的纸张书写。
2.内容由该年级任课教师安排，提前发给学生练习，教师根据课程自主安排时间比赛。
系列三 Let’s act！
1.表演内容为该年级教材。
2.请家长用手机录制发至班级微信群或qq群。
3.各班英语教师收集视频，视频文件命名格式为年级+班级+姓名+内容,选出前三名并发送邮箱[e-mail].由学校评选出最佳语音语调奖，最佳表演奖，最佳策划奖。
系列四Let’s create！
1-2年级创意字母或单词画
1.A4 白纸或者彩纸为底版，要求版面整洁美观，版面四周留出一公分空白。
2.字母、单词自选，要求活泼生动，能在图片中理解字母、单词的形和义。
3.原创，必须自己亲手制作
3—6年级 英语手抄报主题比赛
1.学生以中国传统文化为主题设计作品。
2.8K白纸或者彩纸为底版，要求版面整洁美观，版面四周留出一公分空白。
3. 原创，必须自己亲手制作。
系列五Let’s spell！
1.各年级智慧班级教师制作单词闯关游戏。
2.评选出班级单词达人。