<p class="ql-block"> 在一天下午加餐里有水煮玉米，小朋友在领玉米的时候兴奋的跟我们谢老师说:“老师，我今天早上在家也吃了煮玉米，我爷爷说我们老家也种了好多玉米呢”说完后，班级里炸开了锅，好多小朋友都举着手大声说，他们家地里也有玉米，有的小朋友是说出去玩的时候见过地里长的玉米苗，这个时候，宸宸一大声的问我:“老师，玉米是怎么长出来的呀？”以此为契机，我们开展了一次关于玉米的自然班本课程之旅……</p> <p class="ql-block"> 班本课程实施网络图：</p> “玉”你相遇 <p class="ql-block"> 活动一：绘本《掰玉米大作战》</p><p class="ql-block"> 主要讲述的是森林里的小动物们在玉米地里摘玉米，小动物们团结合作拔出一个大玉米却掉进了火山里变成爆米花的故事。现今社会是一个群体社会，团结合作是很重要的品格力之一。故事帮助小朋友养成团结合作的好习惯，玉米变成爆米花的过程可以帮助小朋友增加生活常识的认知，还能帮助小朋友很好的增强探索新事物、接受新事物的能力。</p> <p class="ql-block"> 活动二：科学活动《玉米一家亲》</p><p class="ql-block"> 本节科学活动课，使幼儿认识玉米了解它的结构和种类，了解生长过程，了解玉米的营养价值，从而懂得不浪费粮食的道理，学会尊重他人的劳动。激发幼儿兴趣，积极探索，大胆表达，在活动中享受生活的快乐。发展幼儿思维和口语表达能力，大胆说出自己对玉米的理解。</p> <p class="ql-block"> 活动中幼儿初步了解玉米制品及其生长过程和玉米的结构，并乐于运用各种感官进行观察活动。</p> “玉”你交友 <p class="ql-block"> 活动三：操作活动《巧手剥玉米》</p> <p class="ql-block"> 我们先认识了一些农民伯伯剥玉米🌽的机器~</p> <p class="ql-block"> 体验剥玉米实践活动，不仅让孩子们亲近大自然，体验剥玉米的乐趣，同时也充分挖掘本土资源，丰富了幼儿园的教学活动，让他们在活动中用稚嫩的小手塑造快乐，塑造自我，在快乐中分享成功的喜悦，感受劳动者的辛苦。</p> <p class="ql-block"> 活动四：操作活动《我的玉米朋友》</p><p class="ql-block"> 美工区：小朋友们自己绘画并用玉米粒进行粘贴，爆米花用卫生纸粘贴添画，<span style="font-size:18px;">亲子作品农作物作画，手工五彩玉米，锻炼💪</span>小肌肉的灵活性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 益智区：福禄贝尔玩具拼拼摆摆玉米🌽</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 培养了幼儿动手操作的能力，提高了技巧和艺术气质，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p class="ql-block"> 活动五：搭建活动《玉米垛》</p><p class="ql-block"> 搭建玉米垛，宝贝们学会了积木垒高的方法，知道如何使积木可以垒得又高又稳，喜欢参与垒高活动，提高耐心及求胜心，发展幼儿的想象力、创造力和幼儿的动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 活动六：操作活动《玉米种植记》</p> <p class="ql-block"> 通过玉米种植社会实践，幼儿掌握了玉米的种植方法，学会使用简单的劳动工具。在玉米的种植活动中，通过观察玉米，了解玉米种子的特征、玉米的发芽、玉米的生长过程等。喜欢种植活动，在活动中感受植物生长的神奇与秘密，体验在探索过程中获得的成功与快乐。</p> “米”中作乐 <p class="ql-block"> 活动七：科学实验《会跳舞的玉米》</p> <p class="ql-block"> 实验材料：</p><p class="ql-block"> 一个玻璃杯（透明的方便观看）、玉米粒、小苏打（即发酵粉）、柠檬酸或者醋、水、勺子</p> <p class="ql-block"> 科学原理：</p><p class="ql-block"> 醋和苏打发生了化学反应，生成了二氧化碳气体，但气体比水轻，所以生成的瞬间二氧化碳就迫不及待地想跑到水面上，也带动玉米粒跟着上下“跳舞”啦。</p> <p class="ql-block"> 活动八：数学活动《运玉米》</p> <p class="ql-block"> 本节活动是小班数学活动，适应了适合我班幼儿的年龄特点、学习特点的活动内容。在面向幼儿的同时，注意了幼儿发展的个体差异，主要通过以游戏活动的形式开展运玉米的活动，运用已有的数学经验，感知玉米数量的多和少。</p> <p class="ql-block"> 活动九：体育活动《快乐爆起来》</p> <p class="ql-block"> 小班偏向于情境性的游戏，在整个活动过程中，孩子扮演小玉米，经过烘烤加热后爆成了米花。通过角色的扮演，让孩子们处在一种愉悦的氛围中，在“爆米花”游戏情景中，练习了原地向上跳。理解并遵守游戏规则，体验了游戏带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 活动十：律动《一起爆爆米花》</p> <p class="ql-block"> 通过手指律动，体验爆米花的乐趣，感知“大声”和“小声”的区别。</p> “米”好“食”光 <p class="ql-block"> 活动十一：健康《有营养的玉米》</p> <p class="ql-block"> 玉米是生活当中最常见的一种食物。虽然它看起来非常普通，但是它的营养价值却是很多食物所不能替代的。因为它能够为我们每一个人的身体提供丰富的钙物质，还可以起到降血脂的作用。</p><p class="ql-block"> 爸爸妈妈和宝贝们一起在家制作了关于玉米的各种美食来分享，在平时也可以经常食用一些玉米来补充一下我们身体所需的营养成分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此活动通过让幼儿看看、说说、尝尝、听听等多种方法，较完整地归纳玉米的外形特征和内部结构。并且知道玉米有较高的营养价值，明白多吃粗粮有益健康，并逐步养成爱吃粗粮不挑食、节约粮食的习惯。</p> <p class="ql-block"> 活动十二：操作《美味爆米花》</p> <p class="ql-block"> 老师和小朋友一起制作了爆米花~</p><p class="ql-block"> 因为玉米粒被高温加热了，它就会哗哗啵啵的爆炸。爆炸后的玉米粒有一个新的名字叫爆米花。像玉米粒加热后变成爆米花的现象叫膨胀现象，同时也知道了不要多吃膨化食品师：爆米花很好吃，不可以多吃。</p> <p class="ql-block"> 美味的爆米花品尝啦，当前抖音最流行的爆米花卡点视频，怎么能少得了我们呢！</p> <p class="ql-block"> 活动十三：操作《美味小蛋糕》</p> <p class="ql-block"> 王佳宜妈妈给我们准备了丰富的材料，老师和小朋友们一起制作了美味的小蛋糕，挤一挤，香香甜甜的奶油就出来啦~最后我们还用爆米花进行了装饰！</p><p class="ql-block"> 充分锻炼了宝贝们的动手能力，也体验了劳动的乐趣！</p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说过:“教育活动应根据幼儿的身心发展特点,给幼儿感性知识，创造各种环条件,多让幼儿接触大自然和大社会,多观察,多活动，扩大他们的眼界。”《纲要》中也提出幼儿园应“综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”</p><p class="ql-block"> 孩子们对玉米特别感兴趣，小玉米藏着大秘密和大智慧。一切以幼儿的兴趣为出发点，班本课程的实施实际是放大了幼儿的学习，实践的节点,我们跟随孩子们的脚步通过玉米的初相识、相遇到与玉米交朋友，一起和玉米做游戏，最后一起享受美好“食”光等系列活动从生活出发生成了我们苗二班的此班本课程。我们把问题投放到一日生活中，利用一日生活各个环节，逐步寻找玉米的知识，探索玉米的奥秘。孩子们也在探寻中收获了知识和快乐。</p><p class="ql-block"> 此次班本课程一切让孩子做主，将通过收集玉米、谈话、实物观察、动手操作、家园联动等形式支持和引导孩子们进行对玉米的探究活动，同时也能让孩子们得到更多元化的发展!</p>